《画杨桃》句子分析
翻新时间:2023-08-05
《画杨桃》句子分析
1、“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这段话表达了三点意思:一是讲看杨桃的角度不同,样子也就不一样;二是讲看到别人把杨桃画成五角星,不要忙着嘲笑别人;三是讲应该实事求是。
2、这位老师的话同我父亲讲的是那么的相似。他们的教诲使我一生受用。
句中的“教诲”是教育、教导。“一生受用”,就是对自己一辈子都有帮助,都有好处。这句话是说老师和我父亲讲的话都说明了一个道理,那就是当别人的看法、做法和自己不同时,不要急于下结论,认为别人的错了,很可能别人是从不同的角度去看、去想的。这个道理对我一辈子都是有好处的。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 考试前的烦恼
- 捉小蝌蚪
- 一场车祸
- 老师,我想对你说
- 不吃荤的小白兔
- 我的桔子……
- 为自已喝彩
- 成功的一件事
- 我的小闹钟
- 金色童年
- 在那严峻的日子里
- 捉迷藏
- 难忘的水枪仗
- 我爱money
- 师恩难忘
- 浅谈县级审计机关经济责任审计存在的问题与对策
- 经济责任审计:助推赣南苏区振兴发展
- 关于高职院校行政管理体制的思考(1)论文
- 试论机械专业开展半工半读的有效性分析
- 浅析振兴东北老工业基地的法治环境建设(1)论文
- 网络环境下我国图书馆服务模式的演变(1)论文
- 浅论网络环境下企业会计信息化运作的对策(1)论文
- 浅析论中学教师职业倦怠与管理策略
- 审计之星教育版应用案例
- 浅析高校行政管理体制的改革与创新(1)论文
- 现代风险导向审计与经济责任审计结合的思考
- 浅论加快行政管理体制改革促进政府管理创新(1)论文
- 促进经济责任审计工作科学发展的多维视角
- 浅析探究性实验在高中化学课堂教学中的应用
- 研究我国政府环境信息公开问题(1)论文
- 《胖乎乎的小手》第一课时教学设计
- 《胖乎乎的小手》多媒体教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》教学设计
- 《胖乎乎的小手》第一课时教学设计