翻新时间：2023-05-15
《小木偶的故事》相关链接
《小木偶的故事》发表于２００２年，原题为《木偶的眼泪·外二篇》，后来入选《２００２中国年度最佳童话》，改名为《小木偶的故事》，里面包含三篇童话故事：《只有笑是远远不够的》《我不是一段普通的木头》和《我喜欢做我自己》。课文是根据《只有笑是远远不够的》改编的。《同步阅读》中的《最棒的还是我自己》是根据《我喜欢做我自己》改编的。
附：
我不是一段普通的木头
小木偶大步走在绿森林里。
它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？
小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！
小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰，一手指着小木偶大叫：“喂！那块木头！站住！”
“我不是一块木头，我是小木偶！”小木偶生气地回答。
“不是木头？”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻了一会儿。
“你不过是一段普通的木头！”小妖怪大声宣布，“我是从小吃木头长大的，吃了整整３００年！不会弄错的！”
小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个小妖怪证明，我不是一段普通的木头！
“我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头！”小木偶说。
“这不能证明！”小妖怪大声地反驳它，“你不过是被施了魔法！这没有什么了不起的！你等着瞧！”
小妖怪找来一段破木头，然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。
“你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。
那木头马上长出一张大嘴巴，神气活现地说起话来：“你和我一样！不过是一段普通的木头！普通的木头！木头！木头！……”
小木偶气坏了，它大叫：“我还会做算术题、背乘法表！一一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八……”
小木偶一口气把乘法表从头背到尾。
但是小妖怪还是说：“这没什么了不起！”
小妖怪魔杖一点，那段破木头就怪声怪气地念着：“春眠不觉晓，肚子咕咕叫，吃块大木头，味道真是好！”
“瞧见了吧，它连诗都会念！”小妖怪得意扬扬地说，“可它和你一样，不过是一段被施了魔法的破木头！”
小妖怪说完，就举起那块木头，“咯嘣咯嘣”地把它吃下肚，好像是在吃一块棒冰。
小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是一段普通的木头，它肯定会被吃掉的！它还是一个崭新的小木偶，它不想死！
可是越着急，小木偶越觉得脑袋里面空空的，一句话也想不出来。
“哈哈！你还是乖乖地让我吃掉吧，你的味道肯定很不错……”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。
就在这时候，它们听到了一声尖叫：“救命！”
接着，一只粉红的小兔子拼命地向它们这边跑过来。
“救救我！”小兔子哭着说，“后面有妖怪追我！”
小木偶把粉红小兔子抱起来，它感觉到小兔子在它怀里拼命地发抖。
“别怕！”小木偶安慰小兔子，“我会保护你的！”
吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好像已经忘了它就要被一个妖怪吃掉了。
“把那只兔子给我！”一个头上长着蓝角的小妖怪出现在它们面前。
“哈啰！是你呀，老朋友！”吃木头的小妖怪很高兴地说。看来，这两个小妖怪互相认识。
蓝角小妖怪只是板着脸点了点头，然后就转向了小木偶：“把那只兔子给我！我追了它好长时间了！”
小木偶害怕得两腿发软，可它勇敢地说：“不给！这是我的小兔子！凭什么给你！”
“它是你的？”蓝角小妖怪很怀疑地盯着小木偶，“你怎么能证明它是你的？”
“我……”小木偶不知道该怎么回答。
“我能证明。”吃木头的小妖怪突然说，“难道你还不相信一个老朋友吗？”
“真扫兴！”蓝角小妖怪很不高兴地走开了。
小木偶看着蓝角小妖怪的背影，有点儿发愣。
“它只吃没人要的东西，就像我只吃木头一样。”吃木头的小妖怪向小木偶解释。
小木偶这才想起来，它就要被吃木头的小妖怪吃掉了。可是吃木头的小妖怪很和气地说：“我不会吃你的。我现在相信你不是一段普通的木头了。你有一颗真正的心。木头是没有心的，哪怕是被施了魔法。”
小木偶开心地笑了。它终于证明了它自己。
只要有一颗真正的心，哪怕你的身体是木头做的也没有关系。
下载文档
网友最新关注
- 孟母再迁
- 嘉应大桥变样了
- 灭蚁行动
- 国庆节国庆见闻
- 故乡
- 变态的人
- 成功的喜悦
- 游园活动
- 亲近大自然
- 阿雪的世界
- 小贝流浪记
- 快乐的一天
- 小麻雀、国王与补锅匠
- 假如我是发明大王
- 弥漫于的校园“水浒英雄卡”
- 2011学年度学校工作计划
- 校园广播站新学期工作计划
- 2011学年第一学期语文教研组工作计划
- 2011年秋初级中学学校工作计划
- 2011学年度高中教科室工作计划
- 第一学期教研室工作计划
- 小学校2011年教育科研科普工作计划
- 2011年上教科室工作计划
- 外国语学校小学部教导处工作计划
- 小学2010-2011学年度第二学期校务公开工作总结
- 小学数学教研组工作计划
- 教育系工作计划
- 2011学年度第一学期学校工作计划
- 机械学院2011年“文明创建月”工作计划
- 2011学年度第一学期第二实验小学联谊校工作计划
- 论诚实信用原则的宪法适用性分析(1)论文
- 论农村土地使用权流转的宪法保护(1)论文
- 浅论我国宪法中公民基本权利条文的重构(1)论文
- 浅谈结合涉究案件看我国的遣究审查制度(1)论文
- 浅论民环境权宪(1)论文
- 关于《宪法》第四章技术性调整探析(1)论文
- 论美国与德国对社会保障权的宪法规范模式分析(1)论文
- 关于构建和谐社会的宪法解读(1)论文
- 浅议我国宪法修改程序的不足及完善(1)论文
- 浅谈新中国成立60年来中央与地方关系的宪法演变(1)论文
- 试论我国现行宪法文本的重要缺失(1)论文
- 宪法判例浅析(1)论文
- 百年宪政进程中的宪法结构及其发展特点(1)论文
- 试论建立我国双重违宪审查制度(1)论文
- 浅论宪法监督秩序与正义价值的冲突与协调(1)论文
- 《燕子》教学
- 《少年闰土》教学
- 《毛主席在花山》
- 《白杨》
- 《晏子使楚》
- 《夜莺的歌声》
- 《乌塔》教学
- 《一个中国孩子的呼声》
- 《走遍天下书为侣》教学
- 《落花生》教学
- 《白杨》教学
- 《梅花魂》教学
- 《月光曲》教学
- 《桃花心木》教学
- 《我的“长生果”》教学