《呼风唤雨的世纪》中心思想
翻新时间：2024-12-19
《呼风唤雨的世纪》中心思想
呼风唤雨引申为能够支配自然，课文借用这个形象化的说法表明２０世纪科学技术的迅猛发展，从而激发广大少年热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 一件新鲜事
- 夜，原来那么美……
- 热闹的操场
- 我的爷爷
- 放风筝
- 垃圾桶里的对话
- 梦里的天庭小区
- 课间十分钟
- 外婆家的石榴树
- 什么是好孩子
- 我的爸爸是球迷
- 学本领
- 梦
- “怪味豆”
- 储蓄罐——我的好朋友
- 未来计算机和计算机技术-计算机与信息技术分析
- 实验五 洗衣机自动控制实验
- 关于中国商业秘密保护的法律探析(1)论文
- 玛纳斯压气站试压、干燥、气密用气、水、氮气量粗算
- 商业特许经营法律规制研究(1)论文
- 对高职计算机应用基础教学改革探索
- 计算机网络管理维护的探析
- 某35KV化工用户变电站设计
- 进一期工程厂区埋地施工简单方案
- 商品化权探析(1)论文
- 中国商法：成长的烦恼(1)论文
- 玛纳斯分输增压站工艺施工总结(一)
- 论数字化视频监控的应用
- 电器控制与PLC》课程设计课题集
- 台达机电产品在立式包装机的应用
- 抓住情感这一主线教《月光曲》
- 《我的舞台》相关链接
- 《月光曲》教学感悟
- 《我的舞台》文章主旨
- 《蒙娜丽莎之约》教学谈
- 《蒙娜丽莎之约》相关链接
- 聆听春天的声音──《月光曲》听课有感
- 《我的舞台》词语解释
- 《我的舞台》结构分析
- 深入“舞台”感受魅力──《我的舞台》教学案例
- 反刍阅读展开联想──《月光曲》教法新探
- 《我的舞台》写作特色
- 《月光曲》朗读指导
- 《月光曲》教学扎记
- 播放《月光曲》适宜吗？