《梅花魂》教学反思
翻新时间:2023-08-05
《梅花魂》教学反思
《梅花魂》是篇略读课文,在学生读通课文之后,我要求学生想想课文主要讲了哪几件事。学生认真地读书,很快就找出了五件事。接着我引导学生弄清外祖父为什么常常教“我”读唐诗宋词,而且一读到有关诗句就落泪?
我告诉学生唐诗宋词是中华民族的文化瑰宝,它渗透着中华民族的民族精神。再组织学生讨论,使学生认识到外祖父教“我”读这些诗词,目的是使“我”从小受到民族文化的熏陶;同时借教这些诗词,寄托自己对祖国的思念之情。当读到这些诗词时,勾起了外祖父对祖国的无限思念,所以他会情不自禁地流下泪水。我还重点引导学生弄清外祖父爱梅花、送梅花图和爱祖国之间的关系,让学生通过读外祖父关于梅花的一段话懂得:在外祖父的心中,梅花是中华民族的象征,因此他把梅花看得比什么都珍贵,爱梅花实际上反映了他对祖国的爱。
当学生领会课文的主旨后,引导学生读读开头和结尾,让他们懂得首尾照应的好处,学习一些表达方法。
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