从“精彩极了”和“糟糕透了”看家庭教育
翻新时间:2023-07-12
从“精彩极了”和“糟糕透了”看家庭教育
家长是孩子的第一任老师,这是我们大家都知道的;家庭教育在孩子成长过程中所起的作用也是人所共知的。但是,怎样做好家庭教育,却不是每个人能都能掌握的。在进行《“精彩极了”和“糟糕透了”》教材研读,教学设计时,我再次想到了家庭教育的问题。
现在的孩子,大多为独生子女,家长视他们为掌上明珠,心肝宝贝,含在嘴里怕化了,拿在手中怕摔了;生活上尽量满足他们的要求,学习上尽量找最好的学校,父母把自己的爱全部倾注在孩子身上,希望从孩子身上得到回报。因为家长望子成龙、望女成凤心切,所以对于孩子的表现,要么一味地无原则地表扬、鼓励,要么简单粗暴地打骂、体罚;而这两种做法的结果,往往都会导致孩子不健康的心理发展。那么,孩子到底需要怎样的家庭教育呢?
从《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课的父母教育可以看出,在孩子成长的过程中,既需要来自母亲的爱,即一种鼓励式的爱,也需要来自父亲的爱,即一种严厉的警告式的爱。这是因为,母亲的爱给了孩子自信,给了孩子战胜困难的勇气,给了孩子前进的力量;而父亲的爱,则使孩子不至于洋洋得意,不至于忘乎所以,不至于骄傲自满,不至于陷入自我陶醉中不能自拔。所以,许多年以后,已经有了一定成就的作者说,“我越来越体会到我当初是多么的幸运。”因为他既拥有母亲慈祥的爱,鼓励式的爱,激励他满怀信心地前进;又拥有父亲严厉的爱,严格要求的爱,使他不至于被一时的成功冲昏头脑。正是在这两种爱的教育下,巴迪逐渐学会了冷静地分析自己,不断地完善自己,最终成为了一名成功的作家。也正是有了这两种截然不同的爱,才使孩子在人生的道路上,走得更远。
所以,在本周的家长开放日,我准备把这一课和学生、家长一起来上,共同探讨家庭教育的问题,希望通过我的课堂,能够使我们的家长达成共识,使我们的学生能够享受到健康的家庭教育。
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