《开国大典》一课教学反思
翻新时间：2015-12-13
《开国大典》一课教学反思
本课教学重点在于引导学生体会课文所表达的思想感情：全国人民为新中国的成立感到自豪、激动。因此，教学中，我先让学生在课前阅读一些描写近百年来中国人民遭受帝国主义侵略的事例、文章，使学生认识新中国成立的不易，激发学生热爱新中国的感情。
而后抓住文中的准确用词“直奔”“投向”等，启发学生把心放到课文中去，设身处地地去读，去想；最后再有感情地朗读课文，指导学生把握全文基调：兴奋、激动、自豪，再注意把一些感情色彩强烈的句子读好。如：“这庄严的宣告……一齐欢跃起来。”
从而使学生较好地体会课文的思想感情。而小练笔的布置──“假如你是一名小记者，你会选拍哪几个难忘的镜头？为自己选拍的镜头配上文字说明”，则深化学生对课文的理解。可以说，本课教学课堂气氛活跃，学生也学得轻松。但是，在朗读指导上，由于教师个人能力的欠缺，指导感情朗读不到位，课堂还没能沸腾起来。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 快乐的周末
- 快乐的一天
- 异想天开
- 放风筝
- 下课啦
- 我的班主任
- 下课啦
- 小兔和小松鼠
- 我的家
- 快乐的星期天
- 我的爸爸
- 下课啦
- 我的家乡
- 网虫爸爸
- 打针
- 专用介绍信
- 就业介绍信
- 刻章介绍信
- 国家助学金感谢信
- 英语感谢信
- 家长给老师的感谢信
- 毕业生实习介绍信
- 奖学金感谢信范文
- 关于党员组织关系介绍信抬头填写的说明
- 企业介绍信
- 工资关系转移介绍信
- 团组织关系介绍信
- 英文自我介绍信
- 入党介绍信
- 自我介绍信
- 浅议两型社会思想的哲学溯源
- 什么是低碳
- 浅议能源环境与区域经济增长的计量
- 公共建筑用能定额研究现状及思考
- 浅议师法自然因地制宜
- 高校工程项目的内控管理浅议
- 绿色建材在当代土木工程中的应用
- 浅议现代高校特色餐饮空间的塑造
- 大力开展科技创新,不断提高资源化垃圾处理能力
- 环境污染事故紧急预案
- 北京市建筑用能现状与节能途径分析
- 浅议起舞在海岸线上
- 现代城市雕塑现状中存在的问题浅议
- 上海市扬尘污染防治管理办法
- 北京连续5天遭遇轻微污染 今年属首次出现
- 《美丽的小路》教学设计
- 《失物招领》教学设计2
- 《乌鸦喝水》教案
- 《王二小》教学
- 《两只鸟蛋》教学设计2
- 《四个太阳》教学设计2
- 《司马光》教学设计1
- 《失物招领》教学设计1
- 《司马光》教学设计2
- 《胖乎乎的小手》教案
- 《柳树醒了》教学设计
- 《四个太阳》教学设计1
- 《王二小》教学二
- 《哪座房子最漂亮》一
- 《失物招领》教学