翻新时间：2023-08-05
青出于蓝而胜于蓝──《开国大典》教学一得
执教《开国大典》，为了能让他们进入角色，激起对外国侵略者的愤恨，进而感受新中国成立后，人们欣喜若狂的心情。我特地提前布置了一项作业──收集近百年来，中国人民饱受侵略者的欺压与蹂躏的图片或资料，并且在新课开始时，进行了集体交流，待进入角色后，我带领学生走进了开国大典的那一天，鼓励他们以抓住重点词为突破口，启发学生读书感悟，充分发挥学生自主探究的积极性，引导学生获得了独特的情感体验。在交流中，让我见识了“青出于蓝而胜于蓝”。
【教学片断】
我引导学生在自由朗读第二部分时，边读边做记号，之后交流你感受最深的是什么？
生１：从“下午三点整……跟群众见面了。”虽然，他们明白大典下午三点才开始，可还是很早就到这了，我知道他们盼望这一天已经很久了。
师：你说得真准！
生２：还有“排山倒海”，从这个词可以看出，鼓掌的声音很大，像山倒了一样。
（另一生插道：“像‘天崩地裂’”。）
生３：“接着，升国旗……”这一段，人们“瞻仰”国旗，说明人们对这件事很重视、庄重，也很严肃。
突然，前面一生递给他一本打开的字典，“‘瞻仰’的意思是怀着崇拜的心情观看”。
师：真是“用心良苦”呀！你想得真深入。
生４：“每一响都是５４门大炮齐发，一共２８响”，说明国家为准备这大典，花了很多心血。
师：（忙追问一句）有谁知道‘５４’和‘２８’有什么特殊意义？
环顾四周，无人应答。远处一角落，举起了一只小手……
生５：“５４”代表“５４”个民族，我查的资料。
（这下可炸开了锅，学生纷纷喊道，明明是５６个民族呀！“谁能回答这个问题？”没人答话，我只好讲明，有两个民族是在新中国成立之后成立的，至于是哪两个，待查清资料再定好吗？……）
生６：我想的和他们不一样，“起初是全场肃静”，我觉得，３０万人能由原来的热闹变得安静下来是很不容易的。可见，他们对国旗十分尊敬，很热爱祖国。
我一听，顿时心头一亮：备课时，我怎么就没注意到这一点呢！抓住了这个点，更有利理解当时，３０万人虽多，但不乱，时间虽长，但情绪依然激动。大会能这样井然有序的进行着，是出于对国家的热爱和对领袖的崇敬啊！于是，我脱口而出“你想到了我没想到的地方，讲出了我没有讲到的要点，你真细心！大家鼓励她！”
顿时，掌声四起……在余韵中，我们齐读了这一段……
【反思】
虽然，我称不上是“蓝”，但我还是想说学生确是“青出于蓝而胜于蓝”呀！因为，在那一秒，她就是老师。
在新课改的背景下，开放的教学方法，新鲜的教育理论，让“教学相长”别具意义。学生，师者也；师者，学生也。这也让我更清醒，教师不仅需要谦虚，诚实的态度，更需要“才高八斗，学富五车”的文化底蕴和“钻研教材，创造性运用教材”的专业水平。
除此以外，我还悟出了一点：“适时追问”，不仅可以提高学生学习的兴趣，活跃气氛，更能拓宽视野，促进对文本内容的理解与消化。
下载文档
网友最新关注
- 堆雪人
- 买书
- 快乐的一天
- 十月桂花香
- 吃“糊司令小笼”
- 小亮受伤了
- 读《列那狐的故事》
- 我考爸妈脑筋急转弯
- 快乐的晚上
- 美丽迷人的夏天
- 勤奋的故事
- 做早操
- 让座
- 做个马大哈学生真难
- 我家的电冰箱
- 2016年城乡环境综合治理个人总结
- 林业局党课教育实施方案
- 厂职工运动会策划
- 关爱在金秋---金太阳健康之声大型联谊会
- 学校课题实验方案
- **县党建示范点工作实施方案
- *派出所与*中学军民共建“平安校园”工作方案
- 乡镇党委创建“六个好”目标的实施方案
- 林业局学雷锋活动方案
- *县深化文化体制改革、发展文化产业实施方案
- 创建文明处室活动的方案
- 建设文化旅游大县实施方案
- 安全生产大检查、大整治工作的实施方案
- 保持共产党员先进性教育活动第二阶段实施方案
- 旅行社绩效考评实施方案
- 新准则下会计科目的变化(1)
- 浅谈审计质量控制(1)
- 企业财务状况的质量特征(1)
- JIT与ERP比较研究
- 新会计制度对事业单位财会工作的影响探讨(1)
- 国际会计准则——一种未来全球公认的会计模式(1)
- 电算化会计和电子商务会计(1)
- 知识经济时代的会计创新(1)
- 客户关系管理在会计服务行业的应用(1)
- 加入WTO：中国会计行业面临的考验与对策(1)
- 《成本会计》课程教学法探讨(1)
- 框架与方法：智力资本会计研究(1)
- 基于核心竞争力的战略管理会计研究(1)
- 应用计算机在审计发展中文献综述(1)
- 浅议高校人力资源会计(1)
- 《黄山奇石》 教学设计三
- 《黄山奇石》 教学设计二
- 《清澈的湖水》教学设计
- 《一株紫丁香》 教学设计三
- 《一分钟》 教学设计二
- 《植物妈妈有办法》 教学设计一
- 《植物妈妈有办法》 教学设计三
- 《黄山奇石》 教学设计五
- 《秋天的图画》 教学设计三
- 《植物妈妈有办法》 教学设计二
- 《一株紫丁香》 教学设计二
- 《黄山奇石》 教学设计一
- 《秋天的图画》 教学设计二
- 《一株紫丁香》 教学设计一
- 《黄山奇石》 教学设计四