《草原》教学反思
翻新时间:2023-07-19
《草原》教学反思
教学《草原》这一课后,我的最大感受是感动,我被课文中所表现的蒙汉情深所感动,更为课堂上学生的那份热情而感动。我觉得本节课体现了《语文课程标准》中所提出的“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思索,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”
课前,我让学生欣赏歌曲《天堂》,在悠扬的乐趣中,学生的脑海中展现草原的美景。接着教师用多媒体课件再现草原迷人的风景画,学生争先恐后地交流自己积累的优美词句。这一情境的创设,激发了学生的阅读兴趣。
在教学中,教师创设了提问的情境,促使学生自主读文,边读边想,主动发现问题。我觉得学生提出的问题含金量很高,并掌握了基本的提问方法,学生在自主提问、互助解答的过程中,得到了老师的充分肯定,感受到了成功的喜悦。最后,我用动情的导语抛出牵引全文的问题:“……你们体会到了蒙汗民族间那浓浓的深情了吗?把你们动情之处读一读、划一划、议一议。”在自学交流中,我注重了学生的个体差异,鼓励他们选择自己喜欢的学习方式学习,体现了学生的主体意识。在教学中我还以“情”为主线,积极调动学生的各种感官,由学生自主选择学习内容,通过想一想、说一说、议一议、演一演、唱一唱等学生喜欢的方式,充分地进行富有个性的语言实践与体验。再通过小组读、表演读、推荐读、比赛读等不同形式的朗读,使学生充分感悟课文内容,体味到了动情之处,并深深地感受到了蒙汉人民之间的浓浓深情,特别是情到深处时,学生吹奏长笛曲,我跳起了蒙古舞蹈,这时学生配唱,有的学生还不自主地与我共舞,更加深了学生的体验。
通过这课的教学,我更加明白了要吃透学情,善于处理学生“突发”的问题,知识面要宽,还要全心的爱学生,这样的课堂教学就能全面地认识、教育、发展三大任务,课堂就能看到最佳效果。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 谈鬼色变
- 读《我的长生果》有感
- 秋思
- 我的恒B
- 妈妈的衣柜变了样
- 一个爱吃的人
- 我的小秋千
- 谈鼠色变
- 国庆乐事
- 20年后的家乡
- 我的"好朋友"
- 国庆见闻
- 鲸的自述
- 童年趣事
- 二十年后回家乡
- 文明单位创建工作计划
- 创建“健康校园”工作计划
- 2010—2011学年下学期学校工作计划
- 2011年度学校安全工作计划
- 2011年春季学期毕业班工作思路及实施对策
- 2011年学校工作要点
- 学校2011年工作计划
- 2011年上半年学校教导处工作计划
- 中学2011年工作计划
- 2011年小学实验室工作计划
- 2011年春季学校工作计划
- 2011年春季学期学校工作计划
- 中学教职工政治理论学习计划
- 2011年学院工作要点
- 加强未成年人思想道德教育工作行动计划
- 浅谈美国1787年宪法的成功之处(1)
- 邓小平财政管理思想论析
- 英语影片字幕的翻译
- 中国财政体制变革与国有企业改革相互关系的研究
- 关于司法改革中“相对合理主义”(1)
- 关于几种脱毒小薯培养基质的比较研究
- 抗日战争时期陕甘宁边区的财政来源
- 论市场经济下的依法理财
- 注水工艺技术研究
- 罚金刑问题和对策(1)
- 应用“思维导图”提高化学学习效率
- 论析化工案例分析及其在教学培训中的应用
- 必修教材中栏目与学生非智力因素培养的探索(一)
- 二氧化钛的制备及其在降解Cr(VI)中的研究
- 英语移就形容词及其翻译
- 《珍珠鸟》教学实录4
- 《狼牙山五壮士》写法引读教案设计
- 《草原》教学实录+练习+说课设计2
- 《金色的鱼钩》教学实录1
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录(3篇)3
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之三
- 《母爱》及练习五。
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录(3篇)2
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录(3篇)1
- 《狼牙山五壮士》疑导式教案设计
- 《金色的鱼钩》教学实录3
- 《珍珠鸟》教学实录5
- 《金色的鱼钩》教学实录2
- 《珍珠鸟》教学实录2
- 《珍珠鸟》教学实录3