《晏子使楚》教法建议
翻新时间:2023-08-06
《晏子使楚》教法建议
1、课前要求学生预习课文,自查字典认识生字词。根据“阅读提示”的要求,学习课文;把阅读中不明白的问题记下来。
2、在阅读课文时,教师可以根据学生预习和初读课文的情况,引导学生提出阅读中不懂的问题,并把学生的问题归纳成不同层次的问题,帮助学生理清课文的写作顺序;提高质疑提问的质量;了解作者写作的意图,培养学生独立阅读的能力。提出问题后,阅读课文。在充分读书的基础上,引导学生分组进行讨论、交流,解决疑难问题。每组推选代表在班上汇报、交流,教师给予指导。
在读懂课文的基础上,可以让学生把故事内容演一演。可以自由组合,分别表演三个小故事。根据自己的角色在文中去找台词,更应鼓励学生发挥自己的创造性。表演后可让演员和观看的学生分别说说自己的体会和感受,再评一评哪一组表演得好,剧本编得好。
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