《金色的鱼钩》读后感
翻新时间:2023-04-24
《金色的鱼钩》读后感
《金色的鱼钩》课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。
最使人感动的是他千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤,自己却不吃。病号的身体一天天地好起来,老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时,我的眼泪便簌簌地掉下来。多好的同志,多好的战友,多好的长者啊!
老班长处处为别人着想,处处为别人着急!为了让病号增加营养,白天,老班长找鱼饵,钓鱼:晚上,眼睛不好使,还用手摸野菜。钓到了鱼,就钓到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的边。
老班长,你全心全意为人民服务的精神,你舍己为人的高贵品质,你对工作高度负责任的态度,永远值得我学习。
老班长,你是我前进的丰碑。
【简评】
对课文有感而发,有感而写,很好的读后感。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 特别的爱
- 我的奶奶
- 我和小狗
- 朋友
- 我的妈妈
- 妈妈,我想对您说
- 我快乐我成长
- 我的妈妈
- 记我童年生活中的一个人
- 女儿的病,妈妈的心
- 我的姓名
- 我想对妈妈说
- 我的家庭小乐园
- 母亲
- 送给妈妈的节日礼物
- 试析课题的中小学教学研究联盟建设策略
- 浅谈余光中诗歌的乡土意识
- 试论古代文论的现代性转换
- 浅论在探究中学习理论
- 新时期文学的粮食情结
- 重读萧红:论漂泊者的生命体验与慷慨悲歌
- 试析《雨王汉德森》与贝娄的犹太文化意识
- 浅析德国职业教育与后现代教育观
- 试析高职院校以“文”化人的实践与探索
- 生态批评:文学现代性的深入
- 浅谈理性的史诗——黑格尔与美国现代文学
- 浅析自组织理论视角下的课堂教学改革
- 试析对法学专业综合性模拟实训的几点思考
- 简论英美教师在职培训模式及其对我国教师培训的启示
- 米兰·昆德拉小说与“新写实"小说叙事姿态的比较研究
- 《凡卡》中的细节
- 《凡卡》词语解释
- 《凡卡》句式变化
- 《凡卡》例题解析
- 《凡卡》重难点精析
- 《凡卡》分段段意
- 《凡卡》词语造句
- 《凡卡》重点问题解析
- 《凡卡》教材分析
- 《凡卡》佳句赏析
- 《凡卡》写法提示
- 《凡卡》课文内容分析
- 《凡卡》课文题解
- 《凡卡》写作特点
- 《凡卡》课文导学