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《人物描写一组》课文理解

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翻新时间:2023-08-04

《人物描写一组》课文理解

1、在同学们的心目中,小嘎子和小小胖墩儿到底是怎样的一个人?

__________________的小嘎子

__________________的小胖墩儿

提示:

小嘎子:聪明、活泼、调皮、顽皮、灵活等等;

小胖墩儿:沉稳、憨厚、诚实、老实等等。

2、作者又是用什么方法刻画这两个人物形象的呢?用了这样的方法有什么作用?

提示:

作者主要采用动作描写的方法,准确运用了一系列的动词,也兼用语言描写的方法,生动地刻画了两个人物不同的特点。运用这样的方法,就使读者好像看到了人物的动作,听到人物说的话,整个人物形象仿佛就站在我们的眼前,栩栩如生。

3、“严监生喉咙里痰响得一进一出……摇了两三摇。”从几个动作描写中你体会到什么?

提示:

两根灯芯草,竟然让临死前的严监生把手从被单里拿出来,伸出两个指头,两根灯芯草在他的心中是这么的重要,可见他是多么吝啬。

4、“天下真有这样标致人儿……怎么姑妈偏就去世了呢!”

⑴ “真”去掉有什么不同?

提示:

说明之前曾怀疑过,流露出对黛玉美貌的惊叹。

⑵ 从“才”字你体会到了什么?

提示:

有相见恨晚之意。

⑶ 你能明白“凤辣子”说“况且这通身的气派竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是嫡亲的孙女儿似的,怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。”这句话的意思吗?

提示:

她讲话时,周围人物除了林黛玉,还有和林黛玉同辈的迎春、探春、惜春众姐妹,还有众姐妹的母亲邢、王二夫人。如果她竭力赞美林黛玉,把黛玉捧上了天,那岂不冷落了贾府众人?而她这样表达,既高度赞美了林黛玉,又把三春摆在恰当的位置上,而不至于扬此失彼。看来她还是个心理学家,人际关系专家!她深谙如何掌握住人际关系的平衡。她的良苦心机,她的八面玲珑,由此可见一斑。

⑷ 最后“凤辣子”为什么又要转喜为悲?说“只可怜我这妹妹这么命苦,怎么姑妈偏就去世了呢!”

提示:

因为这个“心理学家”知道,姑妈去世不久,贾母痛失爱女,心里必定悲痛万分。她估计几句高兴的见面话之后,贾母该开始悲伤了,自己可不能只顾高兴,于是就抢在前头,转喜为悲。

5、“凤辣子”是真的忘了老祖宗了吗?联系贾母的地位想想。

提示:

当然不是,恰恰相反,她一心都在老祖宗身上,唯老祖宗是从呢。其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。

6、“妹妹几岁了?可也上过学……也只管告诉我。”

如果你是林黛玉,听了这话,你觉得王熙凤是个怎样的人物?

提示:

一是热情,在贾母面前向林黛玉大献殷勤;二是炫耀身份,与林黛玉虽属同辈,口气却极像一个主人在对一个怯生生的孩子说话。

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