教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 下课:新一轮读书的开始──《少年闰土》片断赏析

下课:新一轮读书的开始──《少年闰土》片断赏析

上传者:网友
|
翻新时间:2023-01-25

下课:新一轮读书的开始──《少年闰土》片断赏析

【案例】

出示离别图,引导想象。

师:好朋友就要分别了,他们手拉着手,有多少说不完的话呀!“我”会对闰土说些什么呢?闰土又会对“我”说什么呢?

(同桌练说,指名分角色表演。)

闰土:“迅哥儿,别难过。我回去后让我爸给你带五色的贝壳,好看的鸟毛。”

“我”:“你下次还要和你爸爸一起来。”

闰土:“好的,夏天你到我们那儿去,我们一起到瓜地里刺猹。”

“我”:“我会去的。你以后到城里来,我带你到街上去吃冰塘葫芦……”

……

师:“我”和闰土虽然才相处了一个月,却情同手足,难分难舍。他们相约一定要再见面,可这一别就是30年后的闰土会是什么样的?

生:他一定身体强壮,身体魁梧。

生:他会是个面带笑容,成熟的男人。

师:“我”和中年的闰土见面,会是怎样的情景呢?

生:他们会紧紧地拥抱在一起。

生:他们互相拍拍肩膀,有说不完的话。

读《故乡》片断,激起探究阅读欲望。

师:30年后,“我”回到故乡,终于和老朋友重逢了,那是怎样的情景呢?请大家读读这段文章。

(分发《故乡》中“我”回故乡再次与闰土见面的那一段。学生自由默读。)

师:他们此次见面的情景有哪些是我们没有想到的?

生:30年过去了,闰土40多岁,变老一点是正常的,但没想到他变得那么老,还那么穷困,身体一定不太好。

生:闰土对“我”的态度变了。以前他们在一定时,无拘无束,而现在闰土却恭恭敬敬地喊“我”老爷。

生:以前他们在一起时有说不完的话,而现在却说不出话来。

师:是啊,这次见面的情景与我们想象的相差太远了!读了这个片断,你有什么疑问吗?

生:为什么闰土老得这么快?

生:闰土为什么不再像小时候那样与“我”亲热?他为什么这么恭敬的喊“我”老爷?

生:闰土和“我”为什么没话讲了?

师:这些问题比较复杂,老师一时也讲不清楚,大家可以在课后完整地读一读鲁迅先生写的《故乡》,再思考思考。同时,还可以去读一读他的其他作品,如《阿Q正传》《祝福》《药》等。一个星期后,我们再来交流体会。

【反思】

鲁迅先生在《读书杂谈》中曾说:“‘职业的读书’由于‘勉勉强强’而很‘痛苦’,但是‘嗜好的读书’则‘在每一页里,都有着深厚的趣味’。”

何为“嗜好的读书”?他认为“主动的读书即为“嗜好的读书”。也就是说,只有当孩子心理上产生需要时,才能以极大的热情投身于读书中。

这位老师为了诱发学生读书的兴趣,精心设计了一系列环节。从教材插图入手,引导学生想象,体会少年闰土与“我”难分难舍之情,再循着学生正常的思维轨迹,让他们设想30年以后再见面的情景,然后满足学生心理需求──让他们阅读有关“我”与中年闰土再次见面的片断。巨大的反差激起了学生心中的疑问:现实中的中年闰土形象为什么与自己设想的不一样呢?从而产生再读书的愿望。

可以想象,下课时,一定是学生再去寻找相关读物进行新一轮阅读的开始。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

夏日南湖
方便面历险记
仙人球
新编 “赠汪伦”
雪,冰,雪松
偶记
包饺子
一棵树
七仙缘
课间版“反恐精英”
父母之爱
野炊
朋友
让我感悟的事
四年级语文期末复习计划
一年级数学第二册期末复习计划
一年级第二册数学期末复习计划
七年级语文期末考试复习计划
申报晋升中学一级教师职称的总结
县法院文明生态村镇创建总结
小学语文二年级教学计划
信息技术教学计划
2009年小学教学工作计划
五年级数学后进生转化计划
四年级语文下册复习计划
2009年中学年度教学工作计划
学习江泽民文选要细、要实、要活
创建学习型机关,全面提高干部队伍的整体素质
小学数学毕业复习计划
关于农村建设用地整理挂钩政策的思考——以江苏省为例
建立完善的失地农民社会保障制度的构想
农业结构调整的原则、重点和措施
调研:农业“零赋税”催生乡镇新体制
建设新农村需要构建中国小农户社会保护战略
中国近代农村土地交易中的契约、习惯与国家法(2)
赋予农民承包土地的自主权
小农经济下的公共产品供给
“再识农户”与社会化小农的建构
解读当代中国农村
哈贝马斯的公共领域与中国农村公共空间
新时期农村经济发展与农民生活条件改善的矛盾
清代丁村田契研究
近代华北土地买卖的几个问题(二)
我国征地补偿安置制度的变迁
《我是什么》学习小结
水滴石穿
30《我是什么》教学设计
水深火热
西藏河流水能理论蕴藏量占全国八成
《我是什么》多音字同音字形近字组词
《我是什么》近义词反义词
“水危机”阴影笼罩中国
覆水难收
《我是什么》课文导读
《我是什么》词语理解、搭配与例句
《我是什么》词语解释
应对水危机──中国城市的跨世纪之战
《我是什么》词义辨析
高山流水