翻新时间:2023-08-04
《一个中国孩子的呼声》写作指导
书信是一种使用广泛的应用文。通过书信,可以和相隔较远的亲戚、朋友、老师、同学互通情况,交流思想。
书信可分为一般书信和专用书信两种。亲戚朋友之间平常来往的书信是一般书信;具有某种专门用途的书信,如感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、证明信等,叫专用书信。以下介绍一般书信的写法。
一般书信包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都是一定的格式和要求。
(一)称呼。写称呼,平时你对收信人怎么称呼,在信中就怎么写,例如“某某同学”。对长辈不能写名字,只写称呼,例如,“爸爸”、“外公”等。为了表达你和收件人的感情,可以在称呼前面加上“亲爱的”、“敬爱的”、“尊敬的”等词语。称呼要从第一行顶格写起,称呼的后面要加上冒号,表示下面有话要说。
(二)正文。正文是书信的主体,谈话的内容都在这部分。这其中包括两部分:一、写出对收信人的问候,问候的语言要简练,从第二行空两格写起;二、如果是回信,要写明来信收到,并对来信的有关事项作出回答;如果要说的事情很多,可以分段来写,每段只写一件事,这样会使内容更清楚。写正文的时候,必须做到以下两点:一是感情真实自然。书信不仅是信息的交流,也是感情的交流。因此,内容不允许虚假客套,否则不仅不能加深感情,反而会破坏感情。二是重点突出,言之有物。写信要把重点事情说明白,反对唠唠叨叨,不分轻重。
(三)结尾。根据自己与收信人的关系,写上祝颂词。例如,对同辈人写上“此致敬礼”、“祝你健康”、“祝你快乐”等;对长辈人则写上“此致敬礼”、“敬祝身体健康”等。“此致”二字须另起一行空两格写;“敬礼”二字,要另去一行顶格写。
(四)署名。署名时,对同辈写自己的名字,还可以在名字的前面加上自称,例如“林英”或“弟弟张勇”;对长辈,在自己的名字前面一定要加上自称,例如“儿子振华”、“学生李健”;对晚辈,一般只写自称,不写名字。署名的位置,在结尾的再下一行的后半行。
(五)日期。日期写清年、月、日,以备查阅。日期写在署名位置的下一行。
下载文档
网友最新关注
- 美容草
- 美丽的菊花
- 我是一朵云
- 爸爸,我想对您说
- 西 瓜
- 我想和姚明聊聊天
- 我的妈妈
- 玩具战士——弹珠警察
- 我想对残疾人说
- 感谢朋友
- 谎言
- 狐狸借尾巴
- 我的姐夫
- 小老虎——我
- 童年趣事
- 计生工作个人总结
- 局中层干部作风整顿活动个人总结
- 团员个人总结
- 护理中级职称评定个人总结
- 市司法局副局长工作个人总结
- 公司物流部主管个人总结
- 妇女工作总结工作打算
- 办公室个人总结
- 电力公司发电部值长个人总结
- 电信基层服务人员个人总结
- 供电所所长个人总结及工作打算
- 镇委书记个人总结
- 国有资产管理中心业务科长个人总结
- 市农业局2009放心农资下乡进村宣传周活动总结
- 市人民检察院副检察长个人总结
- 张岱年先生与新唯物论
- 增值税转型后有关销售“旧货”的增值税政策变化
- 分析所得税费用算法新解
- 新旧所得税会计暂时性差异与时间性差异比较
- 分析增值税会计处理方法探讨
- 历史与社会实践意识:章学诚的经学思想
- 论个人、群体和人类的主体性
- 管理会计规范化问题分析
- 财政收入增速放缓将成常态
- 增值税转型后劳动密集型企业的“税收困惑”
- 莱布尼茨发明二进制前没有见过先天图吗
- 探讨国内财政资金监管革新
- 走出后现代话语
- 浅析国内财政的公众监督
- 作为第一哲学的实践哲学及其实践概念
- 对话中让学生情感飞扬──《检阅》教学反思
- 《检阅》课文中心
- 《争吵》多音字组词
- 《检阅》语言感悟
- 《检阅》句子分析
- 《检阅》近义词反义词
- 每个人都是高贵的存在──《检阅》课堂实录
- 《检阅》课文结构
- 美人鱼背后的坚强民族
- 华沙简介
- 《检阅》词语解释
- 波兰简介
- 《争吵》词语解释
- 《争吵》近义词反义词
- 《争吵》学习要点