《我的伯父鲁迅先生》教学反思
翻新时间:2023-08-25
《我的伯父鲁迅先生》教学反思
是较为易教的文章,易是因为脉络很清楚,但又显难,是因为有些重点句子离学生实际较远,不知学生能否理解“四周围黑洞洞的”、“碰壁”等意思。
教学一部分一部地进行,还不错吧,学生对鲁迅先生的了解越来越多了,加上课前收集的资料,更回喜欢鲁迅先生了,有些学生还说:“原来不喜欢他,因为他长着很长的胡须,但现在很喜欢,他太伟大了。”教学中,我把后面的诗歌《有的人》提前到本课的教学中来,特别是理解救助车夫和关心女佣的时候,学生对鲁迅先生高尚的人格是深信不移了,我教育孩子们,在我们的身边,还有很多需要关心的人,我们应尽自己的心力关心他们,让他们也感受到人间的温暖,特别是更要爱自己的父母,珍惜和感恩已有的幸福,孩子们会意地点着头。从中,我体会中,我们一定要熟悉整组教材的安排,灵活运用教材,这样更有助于学生的整体感知和体会。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 由《假文盲》联想到的
- 第一次尝试
- 巧写对联的书法家
- 难忘的第一次
- 手指
- 第一次做饭
- “端午”的名称奥秘
- 模仿《手指》
- 看漫画《假文盲》有感
- 第一次骑单车
- 假文盲
- 五个手指头
- 有趣的江苏春节习俗
- 难忘的第一次
- 难忘的第一次
- 探讨中学英语语法教学中有效的原则和方法
- 浅谈工科院校非物理专业大学物理教学改革初探
- 试论如何培养学生的语言形式能力
- 地方文献与西部开发
- 地方石刻资料的收集与利用
- 浅论高校师资培训模式的创新发展
- 我国图书馆地方文献研究综述
- 浅谈现代教育观指导下的发展性评价机制的建立
- 关于建立三峡库区特色文献资源馆藏的思考
- 试论《高级英语》教学中的难点及对策
- 西北地方文献的源流、发展及特点
- 浅析化学史教育融入化学教学中的实践与思考
- 论文献收藏的地方特色
- 浅析“配电网综合自动化技术”课程网络学堂建设的分析
- 地方文献的征管用
- 《小鹿的玫瑰花》整体阅读感知
- 《小鹿的玫瑰花》随堂练习-----巩固篇
- 《一粒种子》
- 《笋芽儿》趣闻故事
- 《小鹿的玫瑰花》习作指导
- 《小鹿的玫瑰花》重难点分析
- 《小鹿的玫瑰花》教案一
- 《小鹿的玫瑰花》同步写作训练素材
- 《小鹿的玫瑰花》同步写作范文
- 《戏答元珍》
- 《笋芽儿》教学目标
- 《笋芽儿》课前透视
- 《小鹿的玫瑰花》随堂练习-----提高篇
- 《小鹿的玫瑰花》之老师语录
- 《小鹿的玫瑰花》教案二