教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 小学争创学习型年组倡议书

小学争创学习型年组倡议书

上传者:PX
|
翻新时间:2011-12-26

小学争创学习型年组倡议书

老师们:

随着社会的飞速发展,信息的不断膨胀与更新,我们从事的教育事业不断有很多的新情况、新问题,需要我们亟待解决,需要我们不断地追求新知,不断地超越和充实自我,不断地更新教育理念,需要我们做学习型教师。

什么样的年组才称得上是学习型社年组呢?我的理解是:年组中每一个人都有学习的强烈欲望和热情,学习的主动性和积极性较高,把时时处处学习作为教师必备的一种素养,并为之感到无尚的荣光,把不断超越自我与创新作为一种追求,并为之从不懈怠;视学习为提高自身与年组竞争力、和谐力、幸福从教能力的前提条件;年组内经常有一种学习,思考,交流,充满信任、民主的和谐氛围。

作为一线教师的我们当然知道工作与读书的矛盾是客观存在的,每天要备课、上课、批改作业,做学生工作、家长工作……稍一松懈,就挤掉了读书时间。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。” 教师只有不停地读书,才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有不停地读书,才能打下深厚的精神底蕴,引领学生丰富精神世界。善于读书的教师,学识渊博,文质彬彬;教学举重若轻,挥洒自如。因此我们还是要在琐碎的岁月中,静下心来做读书人,做文化人,在百忙之中见缝插针,捧书静读。我代表低年组倡议:

一、让阅读成为生命存在的一种方式。每天挤出时间阅读教育教学相关书籍,加强对教育专著的研读,做好勾画批注,内化为自己的素养。

二、让深度汇谈成为组内生活的一种常态。在年组内经常互相探讨教育教学中的问题,学习博客中的优秀文章,交流学习心得,共同提高。

三、让反思成为我们专业成长的有力推手。将“学会教学”与“学会学习”统一起来,并通过反思将这些“成功”或“不成功”的宝贵信息留存下来,努力提升教育教学水平,以使自己成为学者型的教师。

四、让信任成为我们幸福成长的催化剂。在争创学习型年组活动中,让我们彼此信任,因为个人的相互信任才是将个人拥有的知识转变为团队共有知识,实现资源共享的基石;让我们共同在信任中建立起伙伴关系,不断提高教书育人的水平;让我们在建立的伙伴关系中,快乐地教书育人,在成就学生、成就他人中享受共同成长和进步带来的职业幸福。

    老师们,行动起来吧!让我们做学习型社会引领者,塑学习型教师新形象。让学习成为我们生命的一部分,让我们的生活再添几缕书香。让教育先贤的智慧照亮我们教育教学实践的前行之路,让我们在打造幸福课堂、高效课堂过程中,浓郁的书香辐射xx小学美丽的校园。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

原来这是一场梦
动物运动会
我有步步高点读学习机了
这是谁的照片
我有许多的纸
美丽富饶的藤县
喜羊羊与灰太狼——天才头带
爬 山
喜羊羊与灰太狼——拯救太阳
我想让妈妈多歇歇
在阅读中成长
喜羊羊与灰太狼——优点强化机
一个村庄的故事
小象转学读后感
喜羊羊与灰太狼——寄生虫
2012年春节联欢晚会策划方案
庆祝2011年教师节学校活动策划方案
远程教育技师授技能活动策划方案
幼儿园“六一”儿童节活动策划方案
四年级春游活动策划方案
六一儿童节活动策划方案
3.15活动策划方案
重阳节活动策划方案
大学毕业晚会活动策划方案
学校运动会活动策划方案
315活动策划方案2篇
市场营销策划方案
退休教师春游活动策划方案
幼儿园万圣节活动策划方案
店铺端午节活动策划方案
社会主义市场经济下的信用体系的思考(5)法学理论论文(1)
论我国经济法的缺位及缺陷弥补方法(14)法学理论论文(1)
关于现代中国法治建设的思考法学理论论文(1)
我国驰名商标法律保护体系的完善(4)法学理论论文(1)
关于现代中国法治建设的思考(2)法学理论论文(1)
论我国经济法的缺位及缺陷弥补方法法学理论论文(1)
有限责任公司若干法律实务简析法学理论论文(1)
试论我国破产法律制度之完善(3)法学理论论文(1)
我国国有资产监督管理体制的思考(3)法学理论论文(1)
我国驰名商标法律保护体系的完善(3)法学理论论文(1)
论我国经济法的缺位及缺陷弥补方法(3)法学理论论文(1)
浅谈公司合并中股东利益保护制度之完善(2)法学理论论文(1)
劳动争议案件处理方式的分析和建议法学理论论文(1)
企业应如何依法保护商业秘密法学理论论文(1)
我国国有资产监督管理体制的思考(4)法学理论论文(1)
《冬阳·童年·骆驼队》教学设计
《白杨》教学札记
《白杨》第二课时说课设计
《白杨》第二课时教学设计二
《白杨》教学设计四
《白杨》讲读教案设计
《白杨》第二课时教学设计一
《白杨》板书设计
《白杨》课眼开掘教案设计
《白杨》教学设计三
《白杨》教学反思
《白杨》教学设计及说明
《白杨》:要政治还是要人文
《白杨》教例评析
《白杨》教学设计五