翻新时间:2011-12-26
地震募捐倡议书
各位老师、同学们:
2010年5月12日14时28分,四川省汶川县突然发生8级强烈大地震,随后余震数次,到我们发稿为止,已经有一万九千多条鲜活的生命在这场万劫不复的灾难中永远离开了我们,还有数十万人流离失所,饥寒交迫。由于交通通信的中断,我们的救援行动遇到了前所未有的困难。等待救援的幸存者将面临缺乏矿泉水、庇护所、食物、卫生设施和药物等困难。
在这场和大自然的较量中,我们的同胞伤亡数字不断上升,每天都有不幸的人离开我们而去。看着受灾现场的断垣残臂,相信我们的心中都会涌起无限的哀思和痛楚。五月的川西,在阴雨和地震的突袭下把大地变的伤痕累累。在这寒心的时刻,也许一顶挡风的帐篷、一床御寒的被褥、一碗热乎的面汤、一句真诚的问候,对灾区人民来说都是希望,都是激起他们勇敢前进、勇敢站起来的动力。
国难当头,众志成城,中华民族素有一方有难八方支援的传统美德。同舟共济、携手同行也是我们学校一贯坚持的文化内涵,我们不仅要有高度的责任感和使命感,更要用我们的爱心和善行来饯行。现在灾区人民正经历着丧失亲人,无家可归等等。我们无法想象的痛苦、难道我们大家的心就不为之震撼吗?虽然我们不能为他们分担这些痛楚,但是我们却有能力给他们一些无私的帮助和爱。
在此我们呼吁全体师生伸出我们的援助之手,奉献我们的爱心,为灾区的人民贡献自己的一份力量!让我们一起行动起来,于危难中托起爱的方舟,帮助受灾的同胞度过难关,让我们将心比心感受一下受灾同胞的伤痛,让我们帮助他们在饥寒的危难中挣脱,让我们用我们的爱心,激起爱的泉流感化自然,驱走自然给我们带来的危难,让我们共同伸出双手奉献出我们微薄的力量。虽然我们的力量是微薄的,但是将他凝聚在一起时将是无比强大的,足以振动自然。让我们帮助那些受灾的人民,因为我们对生命有着共同的尊重,更因为我们都是中国人,有着强烈的爱国热情,有着高度的责任感和使命感。
**学校
下载文档
网友最新关注
- 蛋糕
- 我的生日——王老师的文房四宝
- 谈手色变
- 美在金秋
- 停电的夜晚
- 堆雪人
- 写春联
- 书香伴我行
- 我喜爱的龙眼
- 最辛苦的人——交警叔叔
- 寒冬
- 最辛苦的人——环卫工人
- 地瓜熟了
- 我家门前那条河
- 精美棋盘
- 幼儿园讲座家长邀请书
- 六年级家长会邀请书
- 羽毛球混合团体赛邀请书
- 同学聚会邀请书
- 初中同学邀请书
- 同学30年聚会邀请书
- 期中考试家长会邀请书
- 园林绿化投标邀请书
- 会议邀请函格式
- 开同学会的邀请书
- 高一家长会邀请书
- 同学会邀请书
- 同学联谊会邀请书
- 幼儿园家长开放日邀请书
- 二十周年同学会邀请书
- 双低油菜秦优10号生育特性及高产栽培技术
- 浅谈从南海地名词汇看地域文化的基本特征
- EM菌调制秸秆饲料技术
- 浅谈龙门山石灰石矿云中寺排土场泥石流地质灾害的治理
- 生态问题的信息哲学基础
- 如何上好数学课
- 浅谈红富士苹果早期丰产栽培技术
- 生物信息学新进展
- 关于数学教学中教师提问技能的有效性分析
- EM原液在水产养殖中的应用试验
- 浅谈新课程理念下的数学课堂教学
- 关于新时期我国的食物安全和农业科学发展
- 浅谈发展现代林业与建设生态文明
- 小学数学活动课的开设原则与形式
- 浅议新课标下小学数学课堂的快乐生成
- 《珍珠鸟》教学设计9
- 《珍珠鸟》教学设计7第二课时
- 《珍珠鸟》教学设计10第一课时
- 《珍珠鸟》第二课时教学实录
- 《珍珠鸟》2
- 《珍珠鸟》课文结构
- 《珍珠鸟》教学实录之一
- 《珍珠鸟》教学设计6
- 《珍珠鸟》教学设计7
- 《珍珠鸟》教学设计10第二课时
- 《珍珠鸟》教学实录之二
- 《珍珠鸟》教学设计8
- 《珍珠鸟》教案
- 《珍珠鸟》
- 《珍珠鸟》练习设计