教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 企业试用员工转正申请书

企业试用员工转正申请书

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-26

企业试用员工转正申请书

  尊敬的领导:

  我很幸运遇到了银香伟业,也很荣幸成为她的一名员工,更庆幸的是加入了生产技术一部这个和谐团队里,给我提供一个很好的平台,对此我深表感激!

  对集团公司近些年取得的进步表示钦佩,对集团公司做出的伟大战略倍受鼓舞,对明天跨越式大发展充满信心。在银香伟业待的时间越长越能体会到其内在的魅力,这里就是一片人间少有的“净”土,不论说她的自然环境还是说人文环境,都名副其实。在这里,生产的产品很放心,全程把控,超标准严要求;在这里,人们生活的很幸福,个个脸上展现的是对这里生活的满足,体现的是好客山东人的品质;在这里,有无限的魅力吸引世界人的目光,在不久的将来她是一颗璀璨的明珠洒落在世界的每个角落。

  我于2011年12月22日成为公司的试用员工,到今天3个月试用期已满,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。

  仔细回想,感慨颇多。来这以后,认识了和蔼的领导和随和的同事,认识了自己今后努力成长的方向,认识了当前存在的问题和不足。所以这些,都是我今后成长路上的记忆深深镌刻在心中,因为我懂得前方的路还很长很长,让我毫不犹豫地前行。

  刚来我便和部门人员下小区调查情况、了解基层、熟悉岗位,收获颇丰。三个月以来,主要协助完成工作情况如下:

  、在魏副总的统一指挥下,协助部门圆满完成银香伟业第一届奶牛大会的筹备工作,并为今后每年一届的举办创造了样板,为集团公司未来10万头奶牛的目标指明了方向;

  、协助行政部完成所有加盟养殖户的个人详细信息,健全了奶牛合作社社员资料,为集团公司有法可依,以章办事提供了佐证;

  、与标准化中心、奶源基地建设通力合作,顺利完成国家学生奶基地建设验收材料的整理和收集,目前,正全力以赴迎接专家验收组的成员莅临我公司进行验收;

  、日常与监察部、高精办等部门联合深入小区检查督促生产情况,以期更加合理、规范、有序进行;

  、积极参与文体活动:曾参加元旦趣味运动会以及兔年春节联欢会等;

  、协助部门完成日常工作;

  总结过去,规划未来。下一阶段,任务艰巨,使命光荣,我将全力以赴完成任务:

  、在卓越绩效小组的推动下,早日完善申报材料,以期顺利通过验收;

  、在空余时间,把行业信息搜集整理,抽取几个角度进行论文的发表,使得行业内更多人了解公司;

  、积极主动地给外联部文化小组投稿,进行全方位多方面的宣传报道;

  、全力支持魏副总部署的工作以及协助部门完成工作;

  在前进的道路上,少不了困难和问题,我们应该怀着一颗感恩的心来面对遇到的人和事,是因为你们才会有我的成长和进步。

  鉴于此,我反思如下几点:

  、角色的转换:刚从学校出来,不能很快地转换过来,没能从学生转换到员工的角色上来;

  、说话的方式:言多必失,有些时候,自己不经意间说了一些不该说的话,给他人带来不利影响,自己也一直在反省,以求逐渐改进;

  、办事不全面:做一些事情思考不够,有的只是为了完成任务而完成,没多想这么做有什么改进措施等;

  、语言障碍:尽快学习当地方言,便于交流。

  不管在实习期还是成为正式员工,我都将一如既往地发挥我最大潜能,绝不退缩,勇于承担,为了集团公司美好的明天继续努力!

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

腾飞吧,巨龙
我们都有一个家
我自豪,我是中国人
我自豪,我是中国人
回忆暑假生活
我自豪,我是中国人
我自豪,我是中国人
走进音响世界
回忆暑假生活
腾飞吧,巨龙
腾飞吧,巨龙
腾飞吧,巨龙
走进音响世界
腾飞吧,巨龙
我爱我的祖国
绿色学校工作计划
2009学年课改实验工作计划
2009年中学教务处工作计划
公共教学部工会2009年工作计划
2009学年度第二学期学校工作计划
2009年小学学校工作计划
小学教师学历提高培训计划
学校宣传工作计划
学校工会2009年工会工作计划
小学教师职业道德教育计划
2009年中学教务处工作计划
武隆县石桥乡中心校2009年春期学校工作计划
2008-2009学年学校工作计划
2009年上期教科室工作计划
学校综治工作计划
乘着歌声的翅膀
二胡叙事曲“新婚别”浅析
民族声乐人才培养观
普通高中音乐课堂教学存在的问题
音乐审美教育与人的素质培养
音乐教育观念实践课《聆听与创造》B单元测验
音乐教育中情感性教育的回归
以境动情,情境交融
南京机场高速公路景观设计与综合评价方法
映日荷花别样红——影视资源在音教中的运用
谈音乐教学中的情感培养
让语文和音乐建立“专线”
我是这样上一年级的第一堂音乐课
论歌唱表演的艺术处理
音乐课堂--我的动感地带
《梦想的力量》教学设计5
《桥》A、B案
《梦想的力量》A、B案
《桥》赏析
《桥》教学设计1
《桥》教学设计6
《桥》教学设计
《梦想的力量》教学设计7
《桥》教学设计2
《梦想的力量》教学案例
《桥》教学设计8
《桥》教学设计8
《桥》教学案例
《梦想的力量》教学设计4
《梦想的力量》教学设计6