教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 志愿教师续签申请书范文

志愿教师续签申请书范文

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-26

志愿教师续签申请书范文

尊敬的各位领导:

首先感谢您在百忙之中,分身须臾,阅读我的志愿期申请材料。

我是xxx,男,苗族,xxx出生,贵州省xx人,xxx年于xxx学院毕业参加了省级大学生西部计划志愿者,现在在xxx支教,服务期限一年,任xx小学二年级

(1)班班主任,担任二年级

(1)班、六年级班语文教师,兼上这两班的思品课。

半年多的志愿生活让我不但学到了许多教育教学知识,更让我明白为人师表的真正含义。作为师范院校毕业的我,在支教期间我认真积极参加学校组织的各项教研活动,认真备课,探索适合小学生的一些趣味上课方法,得到了学校以及学生和学生家长的广泛认可。在学校的各级领导和同事的关心帮助下,我从来到这个学校时还非常无知的我,变成了今天有着比较丰富经验的我,这些都离不开各级领导对志愿者的关心。在这里的半年间我还参加了中心校组织的演讲比赛和作为列席代表参加了岔河中心校的教代会,在这一过程中也使我更加坚定了当教师的信念,作为一名*******员,在党组织的引导下,我自始至终坚持着人民服务的宗旨。在很多教学和管理方面不但使我认识到了做为一名教师应该以学习为主体,还应该有着先进的集体主义和爱国主义热情,还应该有着奉献的精神。

徐本禹和丛飞的感人事迹不止一次让我落泪,是什么力量让徐本禹放弃直接读研,毅然坚持到贵州大山义务支教,即使一同前往的同学因为条件艰苦陆续返回,他也毫不动摇;是什么力量让丛飞在身患癌症的时候,坚持演出赚钱,然后将学费寄给远在西部贫困地区的“儿女”,即使身无分文,向朋友下跪借钱,也要让山区的孩子能够顺利入学。那是一种最纯真最质朴的大爱,对弱势群体,对基层百姓,对所有需要关爱的人,因为这份人间大爱,他们承担社会责任,践行志愿精神,感动了中国,感动了你我,感动了所有善良淳朴的人们。我愿意成为他们崇高灵魂的追随者,成为他们光荣足迹的追寻者,用实际行动将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神铭刻进我的人生日历里面,永不褪色。

我和我女朋友毕业后携手参加了省级大学生西部计划,来到毕节市支教。现在,我们的志愿生活还有四个月左右的时间就结束了,心中都有许多的不舍。孩子们求知路上的种种艰辛时时萦绕心头。除了给予他们精神上的鼓励与支持,我们能做的就是继续呆在这里,“用我百点热照出千分光”。我们知道自己的能力有限,却也知道一根火柴的光亮也会给寒冬季节里冻僵的人一点温暖、一点生的希望!

人生在世,晃晃几个春秋,在这有限的时间里有几人能真正感受到存在的价值,又有几人能在经历如此深刻的感动之后进而去感动别人。我在大学期间曾担任过学院青年志愿者协会服务站站长,在工作期间深知我省边远地区的艰苦和学生求学的艰难,大学期间的一系列志愿服务活动都为我继续留下来奠定了坚实的基础。我觉得命运给了我很好的机会,此刻,我有很多话要说,但更重要的是实际的行动!我觉得这样的选择不是我一时的冲动。

所以,我郑重申请志愿服务期在原来的一年基础上延期一年!我一定以更大的工作热情来迎接新的一年!

此致

敬礼!

申请人:

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

把握三角形的支撑
折射
车站一瞥
人与路
肩膀
大隐隐于市
桃前述怀
一花一世界
忘记不快 铭记幸福
黄山松,我读懂了你!
车站一瞥
“三”的智慧
三岔口
减负中的“朝三暮四”
人与路
办公室布置要点与原则
青年文明号标准
中小型企业行政事务管理制度
长途电话管理制度
进出口管理系统规章制度(二)
省高新技术产业化重点项目贴息资金管理办法
关于公司制服、工作服和其它劳保用品发放的规定
企业总机管理制度
青年岗位能手标准
进出口管理系统规章制度(三)
计算机安全管理制度
进出口管理系统规章制度(一)
省地勘局直属公司管理办法
优秀团干部标准
员工上下班遵守细则管理规定
一种新型节水高产地下灌溉技术
园林树木生长期灌水技术
棉花膜下滴灌的选地及株行配置方式
滴灌综合配套技术的应用
实用节水灌溉技术
节水技术应用中应注意的问题
橡胶坝工程技术
井渠结合——北方灌区建设的基本方向
膜下滴灌棉田技术
提高果园土壤蓄水量的几种方法
葡萄灌水抓准“六期”
棉田节水灌溉技术
蔬菜大棚的滴灌设备及维修
农业旱作节水技术
辐射井技术
《比尾巴》第一组教学设计一
《阳光》教学设计四第二课时
《比尾巴》第一组教学设计四
《我多想去看看》教学设计一第一课时
《我多想去看看》教学设计一第二课时
《雨点儿》教学设计六
《比尾巴》第一组教学设计二
《比尾巴》教学设计二第一课时
《我多想去看看》教学设计七
《我多想去看看》教学设计六第一课时
《比尾巴》第一组教学设计三
《比尾巴》教学设计三
《我多想去看看》教学设计六第二课时
《比尾巴》教学设计一
《比尾巴》教学设计二第二课时