《我多想去看看》教学设计六第一课时
翻新时间:2023-07-09
《我多想去看看》教学设计六第一课时
教学目标:
认识13个生字,会写“广、升、足、走“4个字,认识2个偏旁“心、方”。
正确、流利地朗读课文。背诵课文。
理解课文内容,激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。
教学重点:
认识13个生字,会写“广、升、足、走“4个字,认识2个偏旁“心、方”。
正确、流利地朗读课文。背诵课文。
第一课时
看图导入,说话训练
出示北京的风景图片:故宫、天坛、天安门、万里长城。
北京城历史悠久、风景迷人,看到这么美的景色,你有什么想说一说吗?(引导学生用不同的句式来谈自己的感受)如:“北京太美了”……
导入新课:有位小朋友和你们一样,也很想到北京城去看看。出示:我多想去看看
初读诗歌
出示多媒体课件。(根据两幅插图制作的课件,配有分角色朗读)
刚才大家听得可认真了,谁听出来了诗歌中妈妈告诉“我”什么,“我”又说了些什么?
同找对读。
朗读比赛。
识字
认读词语
这首诗歌中有不少词用的可好了!下面我们比一比,谁认得最快,读得最准,记得最牢。
出示词语:告诉,弯弯的小路,遥远的北京城,天安门,广场,升旗仪式。
自由练读词语。
比一比。(多种形式比。)
认读生字
出示生字。
用笔在课文中圈出后,大声朗读。
教师检查。
说话练习
北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。
个人练读后,检查。
说话练习:我国的首都是我国的国旗是
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 清明扫墓
- 小燕子回家了
- 我们的航模
- 驴与蚂蚱
- 读《落满霞光的竹林》
- 《奇怪的大石头》读后感
- 快乐五一
- 我们的小飞机
- 小英雄林浩
- 小燕子回家了
- 快乐的冬天
- 吹泡泡啦!
- 小燕子回家了
- 运动会
- 画错了地方
- 日记的概念
- 我的简历
- 班干部入团申请书范文
- 入团志愿书填写要求
- 入团志愿书填写有什么要求?
- 宣传委员入团申请书范文
- 日记的种类
- 高中入团申请书
- 日记的特点
- 入团誓言
- 自传的概念
- 高二学生入团申请书例文
- 新教师入党申请书例文
- 最简单的个人简历
- 入团志愿书范文
- 中国钢琴音乐作品演奏之我见
- 论电吉他常用音色与设备调试
- 浅析道路通向和谐——我国管理流商的现实困境与对应措施
- 谈汉水流域地区的道教音乐文化
- 试论歌唱中的情感与表现
- 浪漫主义时期钢琴音乐风格特点
- 声乐教学中歌唱心理调控能力的培养
- 高师钢琴课程改革的新思考
- 浅谈流行音乐审美注重的社会心理
- 新民歌与原生态民歌比较研究
- 清末音乐启蒙教育探析
- 浅谈民间音乐与文化旅游之结合
- 谈笛子的发音与吐音初探
- 巧妙渲染“潜”入情境
- 提高河南交通运输工作管理水平初探
- 《卡罗尔和她的小猫》教学设计一
- 《我不是最弱小的》教学设计(A、B案)
- 《日月潭》教学设计四
- 《雷锋叔叔,你在哪里》教学有感
- 《我不是最弱小的》教学设计五
- 《日月潭》教学设计五
- 《卡罗尔和她的小猫》教学设计(A、B案)
- 《我不是最弱小的》教学有感
- 《我不是最弱小的》第二课时教学设计二
- 《我不是最弱小的》教学设计一
- 《我不是最弱小的》教学设计谈
- 《日月潭》教学设计二
- 《我不是最弱小的》第二课时教学设计一
- 《我不是最弱小的》教学设计二
- 《我不是最弱小的》教学赏析