教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 少先队活动方案“争当文明小公民”

少先队活动方案“争当文明小公民”

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-26

少先队活动方案“争当文明小公民”

一、活动的主题:“争当文明小公民”

二、活动目的:

1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式,使队员了解自我保护的知识,树立自护观念,提高自我保护意识。

2、让更多的学生参与活动,学好、用好自我保护的每一招,培养自我保护的能力。

活动前准备:

1、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。

2、拍摄好与主题相关内容的录像片。

3、印制自我保护八招资料50份。(每个学生一份)

三、活动主要内容与过程:

(一)中队长主持中队会仪式:

(二)中队长宣布活动开始:

主持人甲、乙:(背景音乐《我们的祖国是花园》)我们是祖

国的花朵,家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。

甲:但在我们的成长过程中,有时会遇到一些意外事件,如果你缺乏自我保护的知识和能力,就会陷入困境受到伤害,甚至危及生命。

乙:如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己,就能顺利度过难关,成为生活的强者。

甲、乙:今天,我们围绕“长自护本领”这主题,召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。(在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面)

甲:放学的铃声响了,同学们该回家了,你看,同学走出了校门。

(小品表演)一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路;四个同学边走边踢球,球滚到马路上,车辆急刹车;两个同学一边讲话一边过马路;一位同学边走路边看书。

乙:这些同学的行为对吗?我们应该怎样做?(同学们发言)

甲:我们的队会请来了消防队的叔叔,你知道他们是干什么的吗?发生火灾时,我们应该怎么办?(同学们上来演示)他们这样做对吗?下面我们请消防队的叔叔来做评判。(消防队员评讲并演示正确的火中逃生方法)

消防队员叔叔教会了我们第三招:楼房失火要冷静,楼道逃生是捷径,阻止浓烟进屋来,阳台求救能保命。(屏幕显示第三招)

(录像播放:洪水中,小江珊爬在树上,等待解放军的救援)

乙:这是98年发生的事情,你知道小江珊最后得救了吗?遇到这样的情况,你知道该怎样做吗?

第四招:洪水来了莫惊吓,迅速求救往高爬,关闭煤气和电源,寻找木板作舟筏。(屏幕显示第四招)

甲:学校经常举行放风筝比赛,丰富了我们的业余生活,你看,一群快乐的小伙伴来了。(舞蹈:《放风筝》)

乙:刚才,同学们会选择郊外空旷的草地上放风筝,这也是我要教同学们的第五招:风筝放飞在天空,选好地点第一宗,交通道路不能放,广场田野显威力。

谁来说说突遇雷雨,他们是怎么做的?第六招:路遇雷雨危险大,切勿奔跑应蹲下,高耸物体须远离,室内不要打电话。(屏幕显示第

五、六招)

(表演:一学生乘电梯,突然电梯不动,发生故障。)甲:谁来告诉小明,这时他该怎么办?第七招:被困电梯不要怕,电梯不会往下滑,不停呼喊待营救,冷静等待为最佳。(屏幕显示第七招)

乙:每天我们都要上下楼梯,你看,课间,在我们的校园就发生了这样的事。

小品表演:《课间十分钟》

小品中同学的表现对吗?(上下楼梯要靠右行,不能你推我,我推你,更不能在楼道打闹。)

有时,在电影院、足球赛场、学校的楼道,碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流,这时,我们应该:惊恐人流莫小看,拥挤踩踏实在惨,迅速躲到墙附近,逃生路线冷静选。(屏幕显示第八招)

甲、乙:自护的本领学会了,在生活中,大家都来争当雏鹰小卫士。

(三)辅导员讲话:

(四)辅导员领呼号

(五)退旗,敬礼!(奏退旗曲)

(六)中队长宣布主题队会结束。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

妈妈生病了
日记
我的弟弟
游泳
大闸蟹
小小手抄报
打针
中秋节
郊游的好季节
难忘的武术操比赛
给妈妈打电话
一双美丽的拖鞋
买文具
我爱丰收的秋天
课间活动
××公司×产品公关策划方案
联谊活动筹备方案
实验小学举行第二届十佳学生评选活动活动方案
****收费所突发事件应急处理方案
消防安全知识竞赛流程
保健品公司旅游营销联谊会方案
庆十一迎仲秋文体活动方案
3·15共产党员维权周活动方案
深化拓展公道正派学习教育活动方案(公司)
安全竞赛活动实施方案
计划生育服务站改革方案
行政部工作流程
*别墅策划案
*楼盘开盘方案
党员先进性教育实施方案(物价)
中日中小企业融资环境之比较分析(1)论文
中国统一企业所得税法与民营企业的生存环境(1)论文
网络环境中的版权保护(1)论文
数字环境下著作权授权方式新探索(1)论文
环境观念的变迁和物权制度的重构(1)论文
浅谈电子商务中消费者权益的法律保护(1)论文
论环境民事责任体制(中)(1)论文
论环境民事责任体制(上)(1)论文
占有制度与中国民法(1)论文
网络环境下著作权的合理使用(1)论文
环境公益诉讼制度研究(1)论文
构建环境合同制度(1)论文
网络环境下著作权的合理使用与法定许可(1)论文
“悼念权”应该受到法律的保护(1)论文
科学消费的法治环境(1)论文
《我是什么》 教学设计一
《“红领巾”真好》 教学设计二
《窗前的气球》 教学设计四
《“红领巾”真好》 教学设计一
《从现在开始》 第二课时教学设计二
《从现在开始》第二课时教学实录
《假如》 第一课时教学设计
《窗前的气球》 教学设计六
《我是什么》 教学设计二
《假如》 教学设计二
《清澈的湖水》 教学设计一
《清澈的湖水》 第一课时教学实
《纸船和风筝》 教学设计一
《窗前的气球》 教学设计五
《假如》 教学设计一