翻新时间:2011-12-26
2011年春季学校总务处工作计划
一、指导思想
以学校2011年春季工作要点为指导,紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,使后勤工作规范化,制度化。
二、工作目标
本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是:确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细、帐物相符;确保学校水电、饮食、活动的安全,杜绝事故的发生;四个力争是:力争进一步完善服务设施;力争进一步完备服务项目;力争进一步提高服务质量,力争进一步提高服务效益。
三、工作措施
(一)加强安全防范工作,增强师生的安全卫生意识
1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防火、防盗、防触电工作。
2、树立安全第一意识,加强食堂工作各环节的管理与监督,办好师生食堂。
(二)加强校舍、校产管理
1、进一步完善校产、校舍管理制度,尤其是强化赔偿制度。
2、严格校产管理制度化、规范化,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
3、加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约一滴水,一度电、一分钱。
4、倡导良好风气,爱护学校设施、设备,爱护花草、树木,杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。
(三)坚持财务制度,严肃财经纪律
1、严禁乱收乱付,做到勤俭节约。
2、按规定收费,任何班级、个人不得擅自收费。
3、制定财务预算,坚持计划、合理使用经费。
(四)抓好绿化管理
1、加强对学生的绿化管理认识教育,教育学生自觉爱护校园绿化。
2、经常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。
(五)加强学习,提高服务育人质量
1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习,提高后勤工作人员的政治水平和业务能力,做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦,服从安排,积极为师生提供教与学的方便,确保教学工作正常、有序的开展。
2、规范后勤管理,充分发挥后勤人员的智慧和力量,改进服务方式方法,齐心协力,互相配合,提高服务质量。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养,更新知识,解放思想,不断提高自身的修养。
四、工作安排:
二月份:
1、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。
2、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。
3、做好财务管理工作,做好报名前的准备工作。
4、检查各处室办公桌、柜,班级课桌椅情况并记载,实施班主任、班级公物管理结帐兑现工作。
三月份:
1、继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。
2、修补校园绿化带,搞好校园绿化,美化、亮化校园环境,争取绿化上一个新台阶。
3、加强对食堂和小卖部的管理工作,消除存在的各种安全隐患。
4、召开一次总务工作会。
四月份:
1、继续完成绿化尾期工作。
2、检查前期各项工作的落实情况。
3、对校园内水、电进行全面检修
五、六月份:
1、配合德育处完成学校艺术节的筹备工作。
2、配合教科处完成高考、中考的筹备工作。
3、安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。
七、八月份
1、暑期对学校进行全面维修。
2、下学期所需物品的采购。
3、教室调整和开学前的准备。
下载文档
网友最新关注
- 我的小伙伴
- 包饺子
- 冬青树的自述
- 游黄山
- 中秋之夜
- 雪
- 我爱我家
- 我爱我家
- 买书
- 我的爸爸
- 小金鱼
- 秋天的校园
- 中秋之夜
- 秋天
- 秋游
- 党性分析(个人分析1)
- 党建知识(党的组织原则2)
- 一名学校教师的个人党性分析材料
- 我的保持共产党员先进性教育活动党性分析材料
- 5000字的党性分析材料
- 中学教师先进性教育个人党性分析材料
- 教师党性分析材料
- 党性分析报告(个人分析3)
- 党性分析报告(样式)
- 党员先进性剖析材料:做学生的榜样
- 党性分析材料
- 党建知识(党的组织原则)
- 地震中的父与子读后感范文500字
- 党性分析材料
- 党建知识(党的基层组织1)
- 对三维动画技术与三维虚拟技术探析
- 科学技术思想是邓小平理论的重要组成部分
- 谈中国粉彩艺术创新
- 新兴电子商务平台上口碑营销的创新发展(1)
- 坚持中国先进文化的前进方向—学习“三个代表”
- 探讨学习中国司法制度课应注意的问题(1)论文
- 中国
- 论当代艺术中数字影像的兴起与艺术语言特征
- 巧用沟通艺术激励学生成才
- 经济欠发达地区基于物流的家电业多渠道营销模式(1)
- 民粹主义与俄国革命
- 对海德格尔的艺术作品本质论
- 网络时代物流企业的营销策略探讨(1)
- 西方餐饮业跨国经营中的文化营销策略研究(1)
- 4P营销组合与7P营销组合的比较研究(1)
- 《颐和园》教学
- 《爬山虎的脚》教学设计之1
- 《猫》教学
- 《给予是快乐的》教案1
- 《观潮》
- 《长城》教学设计
- 《将心比心》教学设计
- 《猫》教学设计
- 《尊严》教案
- 《巨人的花园》教学设计之2
- 《珍珠鸟》
- 《猫》教学设计之4
- 《黄河是怎样变化的》教案1
- 《尊严》教学
- 《猫》