翻新时间:2011-12-26
四年级语文教学计划
四年级语文教学计划
一、学生基本情况 本班共有42名学生,经过三年的学习,孩子们顺利进入了小学生活中又一个非常重要的时期。学生已有了一定的语文学习方法和语文素养,具备一定的独立识字的能力,能主动运用查字典的方法解决自己遇到的疑难问题,识字不再作为教学的主要任务,但是仍然是重要的任务。阅读中能基本把握文章的主要内容,能较清楚地复述文章内容,并能表达自己的想法,能结合上下文理解词语的意思。在写话时,乐于表达,大多数同学能借助积累到的词语丰富自己的内容,并能较好地使用几种常用的标点符号。但是学生在词语和句型的积累上还存在不足,主动性不不够,需要继续加强自主积累的培养,拓宽知识面。
大部分学生有了较明确的学习目标,但由于学生的个体差异,学生的学习情况不同,学生的学习效果还有一些差距。
二、发展趋势:
本期,四年级的教学较三年,在知识的掌握与能力的提高上,提出了新的要求:
1、对作品的理解及感受力应提高。
2、从感性认识逐步过渡到理性认识。
3、具备独立识字、默读自检的能力。
4、将零散知识点不断融合,加强整合能力。
5、在独特感受的基础上,逐步过渡到大体共识。
6、适时教给必须的语文知识,让孩子的学习综合性更强。
三、教学目标:
(一)生字新词和句子的学习
1、本期仍需认字85个,学字253个,并结合阅读,习作的实践解决错别字的问题,并提高这方面的权重,书面表达错字≤2%。
2、结合语文实践,测试独立识字、学词、学句的能力,主要通过学记摘录笔记的途径来实现。
(二)阅读
1、会自己提出比较有质量的问题(把握课文主要内容,与作者写作意图相符)
2、会处理所提的问题,不受技术问题的羁绊。
3、基本能自行解答提出的问题,并通过讨论,纠正或完善自己的认识。
4、对照译文读懂古文,学会写摘录、批注笔记,并养成良好的阅读习惯。
(三)习作
a、
1、写日记,使习作与生活紧密结合,全期不少于16篇。
2、写作和阅读结合,续写、仿写、补写,写发言提纲。全期≥12次,每次可只写一小段话。
3、写作与综合性学习活动相结合,全期不少于6次。
(1)在列出的题目中进行选择
(2)练习写真实生活
b、修改习作
1、教给学生三种修改方法——自读,请人提意见,冷处理。
2、提出好作文标准——有根有据(真实),有情有意(有中心),有血有肉(内容具体),有声有色(生动),有条有理(结构清楚)
(四)口语交际和综合性学习
a、口语交际
1、做重点发言人
2、做讨论的主持人
3、分辨讨论中不同意见,与不同意见交流,正确对待反对意见。
b、综合性学习
1、应有明确目标
2、善于发现典型,以典型带动全体,指导学生评价
要求:
1、活动规模不能太小
2、学生应是活动主体
3、简化程序,防止形式化
4、就地取材
(五)金钥匙
抓住课文阅读和“日积月累”、“笔下生花”、“金钥匙”等栏目中,丁丁、冬冬对话的形式,从学习策略、方法、学习习惯等方面指导学生学习。
(六)自我评价
重点培养自检习惯,提高自检水平。
1、个人总结
2、实事求是,不能肯定一切,也不能否定一切
3、善于横比、竖比
四、实施策略
1、将识字、学词、学句作为基础和重点,形式由教师的教到扶,逐步实现学生的主体性、个性学习。
2、在教学中,教给学生摘录笔记的方法,通过课前的预习,课中的领悟,课后的思考来逐步完善,从而以这种形式教给学生自读自悟,最终形成能力。
3、阅读教学应从理解、感悟、感受上下功夫,帮助学生在自读材料时,能将个性体会落到实处。
4、习作多以生活实际为依托,采取多种方式练习,并重在习作的修改上下功夫。
五、教学进度安排:
3、民族之花 10课时
4、收获 10课时
5、桥 9课时
6、方寸世界 10课时
7、地名 7课时
8、尊严 11课时
9、音乐 9课时
10、金钱 10课时总计115课时
下载文档
网友最新关注
- 我是一滴水
- 郊外的秋天
- 给灾区小朋友的一封信
- 防地震的房子
- 我和同桌
- 春天的发现
- “绿色卫士”在行动
- 帮助
- 地震中的小英雄
- 这个菜,可真不好买
- 我是:将军"
- 爬楼梯
- 这就是我
- 妈妈的爱
- 智擒老鼠
- 2009入党申请书样本
- 预备党员转正入党申请书
- 一篇非常正规的入党申请书
- 09年3月大学生入党申请书
- 2009入党申请书范例
- 3月份最新入党申请书范文
- 解读共产党宣言 递交入党申请书
- 入党申请书实用范文
- 入党积极分子的入党申请书
- 入党积极分子3月份入党申请书
- 实用入党申请书实用范文参考
- 大学生感情真挚的入党申请书
- 2009年三月份最新大学生入党申请书
- 09年预备党员转正入党申请书
- 2009积极分子入党申请书范文
- 声乐表演艺术中的钢琴伴奏
- 浅析中国新民歌流行化与原生态民歌
- 浅论道路与桥梁中的超限运输
- 对音乐欣赏教学中的音乐体裁分析
- 声乐艺术的二度创作
- 北京奥运会与城市交通运输
- 论对构建城市和谐交通问题的思考
- 谈中提琴的初级启蒙教育
- 论高速公路通信系统的应用原理
- 论我国车载GPS技术发展趋势展望
- 关于某高速公路滑坡原因及处治措施分析
- 论公路班车客运安全的现状及管理
- 关于某电站公路石梯坎滑坡稳定分析与治理
- 分析十九世纪交响乐与交响诗
- 《安代舞》的发展和蒙古文化的关系
- 《蜜蜂引路》教学设计二
- 《数星星的孩子》教学设计
- 《飞向蓝天的恐龙》教学设计2 第一课时
- 《飞向蓝天的恐龙》教学设计一
- 《飞向蓝天的恐龙》教学设计2 第二课时
- 《恐龙的灭绝》教学设计A案
- 《恐龙的灭绝》教学设计三(第一课时)
- 《恐龙的灭绝》教学设计一
- 《阿德的梦》教学设计
- 《恐龙的灭绝》教学设计三
- 《爱迪生救妈妈》教学设计1
- 《恐龙的灭绝》教学设计B案
- 《爱迪生救妈妈》教学设计2
- 《蜜蜂引路》教学设计一
- 《恐龙的灭绝》教学设计 1