翻新时间:2011-12-26
五年级数学优生辅导计划
一、目的
为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。
二、辅导对象:刘振国 鞠晓辉 孔祥洁 吕杰 郭玉鹏
鞠 敏 明腾飞 明成龙 王杰 张艳芳
三、情况分析
在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高,他们思维活跃不稳定,容易受各种因素的干扰,紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,常常会诱发这些学生的消极情绪体验,产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生的心理障碍的疏导
四、具体措施
1.改进学习方法,培养自学能力。
2.着力培养。对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。
3.平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”,不能对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导,让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。
4.严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。
5、教师每天给优生布置几道思考题加强训练,要完成一本课外书习题
6.要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善于学习、勤于总结、勇于创新。
7.进行意志品质教育,在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪,具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。
8、为了使优等生更加先进,对其进行"创新"教育,使其具有创新意识,创新精神和创新能力,并逐步形成创新素质。
下载文档
网友最新关注
- 美丽的荷花
- 美景
- 鞋子的变迁
- 塔松
- 我爱古榕树
- 安全在我心
- 太阳花
- 我家的朝天椒
- 种花生
- 观察黄豆
- 学校的石榴树
- 小小喇叭花
- 我们的花季
- 芦荟
- 校园里的桂花树
- 小学下半年学校党支部工作计划
- 小学党支部计划
- 小学党支部工作计划
- 学年度党支部工作计划
- 2012年小学党支部工作计划
- 双语学校党支部2009年党建工作计划
- 打击非法行医非法采供血工作总结
- 医疗卫生部工作总结
- 集团党支部2009年度工作计划
- 2009年公司党支部工作计划
- 2009年幼儿园党支部工作计划
- XX医院XX年工作总结
- 研究生党支部工作计划
- 规划处党支部2009年度“党内创先争优”工作计划
- 2012年党支部工作计划
- 浅谈室内设计教育课课堂教学评价标准研究
- 资源计划及其优化技术研究
- 浅谈大一学生学习信念的合理化引导策略
- 基于信息技术选课任务的几点建议
- 让信息技术课堂成为变魔术的课堂的方式创新
- 计算机网络安全技术研讨
- 略说信息技术在教育中的运用
- 关于主体性道德人格培养的依据与机制探索
- 在初中音乐教学中应用多媒体发展的策略分析
- 探讨建设工程项目信息化,在华北油田工程建设中的应用
- 高职院校《英语教程》课程教学内容和教学模式浅析
- 略说信息技术的创新培养方法
- 试析高师综合艺术师资培养模式的构建
- 探析当前素质教育与应试教育的几点问题
- 浅谈信心教育理念在艺术设计教育中的表现研究
- 《美丽的小路》第二课时教学设计之一
- 《美丽的小路》教学设计之一
- 《美丽的小路》教学设计之二
- 《失物招领》教学设计之二
- 《美丽的小路》第一课时教学设计之三
- 《美丽的小路》第二课时教学设计之二
- 《失物招领》教学设计之一
- 《美丽的小路》第一课时教学设计之一
- 《松鼠和松果》第一课时教学设计之二
- 《松鼠和松果》第一课时教学设计之一
- 《失物招领》教学设计之五
- 《松鼠和松果》教学设计之五
- 《美丽的小路》第一课时教学设计之二
- 《美丽的小路》教学设计之五
- 《松鼠和松果》第二课时教学设计之一