翻新时间:2011-12-26
工商联个人工作总结
工商联个人工作总结
一年来,本人在组织和领导的关心、支持下,在同事的配合、帮助下,以及在有关部门(单位)指导(协助)下,通过自己的勤奋与努力,取得了一定的成绩与进步,主要在以下3个方面:
1、坚持学习,不断提高自己的理论功底和业务素质。主要通过学习政治理论,尤其是通过“保持党员先进性教育”的学习,进一步使提高了政治觉悟、思想熟悉和辨别是非能力;通过学习经济、科技和电脑知识等,提高了政策水平、业务素质和工作效率。政治上与组织和领导保持一致,遵章守纪、服从全局;思想上自觉保持先进性,勤政廉洁,一心一意搞好服务;工作上认真负责,一丝不苛,积极完成组织和领导交给的各项任务。
2、统筹兼顾,有条不紊地推进各项工作。主要包括:
⑴科技工作:申报市级以上各类科技计划项目27项,已批准立项21项,项目验收与成果鉴定7项;申报专利53项,已授权39项;申报并批准xx市级民营科技企业5家,申报并批准省级科技型中小
企业1家,申报省级高新技术企业1家;申报批准xx市级区域科技创新服务中心1家;推荐申报xx市科学技术进步奖4项;全镇累计争取到市级以上财政支助的科技经费近50万元。上述各项均刷新我镇历史记录。20xx年工商联个人工作总结
⑵科协工作:建立了我镇第一支科普志愿者队伍,协助上级科协开展了一次科技素养调查,实施并完成(验收通过)金桥工程3项,自主开展特色科普宣传每项2次,农函大教育自主办班1期,农民技术职称评定20多人,宣传画廊展出11期,新增科技示范户2家,全镇举办各类培训班65期,受训人数达到2090多人次,发放、张贴宣传资料2万余份,基本完成xx市级“原蚕技术协会”筹建预备工作。
⑶企业治理:主要是搞好咨询报务,为企业排忧解难,搞好服务,组织企业老板参加上级举办的讲座(论坛)、参观等话动6次以上。20xx年度iso国际贯标认证企业达到10家(其中新认证6家)。
⑷商会工作:主要完善商会治理,履行商会职能,积极发挥会员企业优势,推动光彩事业发展,发展好会员企业,新发展会员企业7家。完成了商会换届的各项会务工作。
⑸劳动力转移培训:全年完成转移培训347人,完成市下计划(240人)的145,其中阳光工程277人,完成市下计划(120人)的231。协助培训机构完成跨省转移培训104人,协助企业招收培训外地工38人。
⑹党支部工作:转出党员10多名,转正2名,发展党员2名,完成“保持共产党员先进性教育”任务。并积极做好3家企业的先进性教育的督促指导工作。
⑺其它工作:尽心尽力做好联系片里的工作,协调处理有关问题;协助搞好有关办公事务工作;加班加点做好有关文字材料的起草、上报、传送或下发(全年累积各种材料30多兆);努力做好分管领导及其他领导交办的一些临时性、突击性工作任务,如抗台、防霍乱病等工作。
3、坚持原则,以身作则,当好表率。一是秉公办事,个人不擅作主张,努力分清随意性与灵活性界限,需要请示的请示,该拒绝的拒绝,应解释的解释清楚。二是自觉以党员标准严格要求自己,要求别人做到的自己首先做到。三是不怕多做事,不怕做小事,不怕做难事,在点滴实践中不断完善提高自己,践行“三个代表”要求。
在过去的一年里,虽然尽心尽职做出了成绩,但我清楚自身还有很多不足,比如工作能力和创新意识不足、工作方法有时不够注重,等等。今后我决心扬长避短,使各方面做得更好。希望领导和同志们对我多多监督指导。
下载文档
网友最新关注
- 水盆中的月亮
- 滑旱冰
- 送给幼儿园老师的诗
- 小兔子
- 小白兔
- 森林奥运会
- 秋天
- 我
- 包饺子
- 节约用水
- 玫瑰蝴蝶
- 下雨了
- 企鹅
- 我的奶奶
- 龙兄弟
- 医院实习感谢信
- 致老师的感谢信
- 关于助学金的感谢信
- 写给市消防队的感谢信
- 给父母的感谢信
- 受捐赠学生的感谢信
- 致幼儿园教师的一封感谢信
- 爱心捐款感谢信
- 给母校的感谢信
- 国家助学金的感谢信
- 致实习学校的感谢信
- 家长会给家长的一封感谢信
- 致同事的感谢信
- 给协警的感谢信
- 致父亲的感谢信
- 苏青:一边努力一边等待
- 女性导演为中国影视带来的艺术视角拓新
- 没有民主,就没有科学发展——纪念陈独秀先生诞辰130周年
- 影视媒体资料在图书馆中的运用
- 儿童影视作品译介的规范运作
- 浅谈党的第三代领导集体对民主集中制建设的丰富和发展
- 论影视传记片的叙事伦理
- 大众影视文化的伦理审视
- 对影视作品中价值观问题的思索
- 浅论孙中山的“主权在民”思想
- 分析美国影视剧区域化消费现象
- 理顺立法与行政关系推进人大制度创新
- 行政管理体制改革与政府管理创新
- 关于我国职工代表大会制度民主自治建设的若干问题和对策
- 春晚 顶级营销宴
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《古诗两首》教学设计二
- 《司马光》教学设计
- 《乌鸦喝水》设计一
- 《夏夜多美》教学设计二
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《夏夜多美》教学设计一
- 《古诗两首》教学设计一
- 《古诗两首》 一
- 《王二小》教学设计
- 《古诗两首》二
- 《乌鸦喝水》设计二
- 《找春天》教学
- 《乌鸦喝水》教案一
- 《乌鸦喝水》设计三