翻新时间:2011-12-27
八年级语文第一学期教学工作总结
本学期我担任中五班语文教学工作,每周七课时五自习。一个学期的紧张而繁忙的备、讲、批、辅,使我在语文教学方面有了较多感悟与思索。为鉴昔知来,查漏补缺,现就本学期教学工作简要总结。
一、教学思想的改造与提升
语文教学归根结底就是语文能力与语文素养的培养与形成,即语文的工具性与人文性两重目标的实现。让学生既可造应当前教育选拔考试的需求,又可造应将来造应社会对人才综合能力的要求。在教学中注重“授之以渔”,教给学生学习语文的基本方法,让学生离开老师,升入高等学府,出身社会仍然可以继续学语文,用语文,获得终身学习,持续发展能力和资本。“教是为不教”我认为这才是为师之尊、为师之德、为师之本。
学生学习任务重,思想压力大,作为老师我们必须最大限度地呵护他们的学习积极性和学习热情。设法精教、趣教,使语文学习变得轻负担、有趣味,让学生爱上语文,迷上语文。这样语文学习或许就不再是“令人头疼”的学科了。另外,我在教学中还注重通过多种形式的比赛与点评让学生获得成就感,从而增强学习的信心和积极性。实践表明,这种办法非常有效,我们班学生的学习积极性、主动性比较高。
二、教学策略的成熟与完善
任何任务的顺利完成有赖于好的方法与技巧。本学期我开始尝试运用魏书生“学生能做的事老师不做”和语文教材无非是个“引子、例子、梯子”的思想,大胆放手,拓展挖深。让学生完成一部分教学任务,并鼓励学生质疑、发问、探究。教给学生从语文的“知、情、理、美”四角度读文本、读作者、读背景。从而准确、全面、深刻地把握文章、领悟文旨、体味艺术特色、获得语文知识和文学素养,形成语文能力。使学生既能应对考试,更能适应社会的需求。
另外,让学生学会见缝插针,充分利用边角余料的点滴时间。多读书,多积累,多见识丰富语文积淀。在语文学习的道路上我扮演了同行者和导师、朋友的角色,让学生在语文学习的道路上轻松,愉快,高效,让语文学习的旅途变成愉快的享受,也有明显效果。
下载文档
网友最新关注
- 快乐的一家
- 我学快算24游戏
- 世界上有鬼吗?
- 青蛙接力赛
- 一次野外活动课
- 种豆子
- 快乐的运动会
- 小飞虫看报
- 丰盛的晚餐
- 我第一次独自在家
- 放鞭炮
- 妈妈的节日
- 开心的一天
- 洗菜
- 坐火车
- 常德市民办教育考察报告
- 吉林省教育现状考察报告
- 关于澳大利亚、新西兰教育的考察报告
- 美国远程教育和教育技术的考察报告
- 英国远程教育考察报告
- 宣威教育学习考察报告
- 赴江苏南京、扬州、洋思教育考察报告
- 北京之行之教育考察报告
- 赴禹城高新区、德州经济开发区和陵县经济开发区考察报告
- 欧美高等学校道德教育史考察报告
- 新余市职业教育考察报告
- 江苏洋思中学、东庐中学教育考察报告
- 小学骨干教师培训教育考察报告
- 交流·分享·反思·提升——哈尔滨教育考察报告
- 台湾大学的通识教育考察报告
- 从认知语言学视角下看隐喻的翻译
- 口译和笔译的区别
- 政府信息公开立法的宪法秩序约束(1)
- 社会保障财政制度研究
- 浅论旅游翻译中文化差异的处理
- WTO的《政府采购协议》及我国政府采购市场的开放
- 文学形象的叙事翻译和语用翻译
- 分包合同“以业主支付为前提”条款的分析与建议(1)
- 粉煤灰中未燃组分及其存在形态的研究
- [教学论文]QAIT模式对高中化学有效教学的启示
- 公共选择视角下中国财政制度的演进方向
- 从TCL并购案看购买法与权益结合法的异同及取舍(1)
- 外事科技翻译人员的基本素养
- 浅析近年来离婚率上升的原因及对策(1)
- 边防外事翻译的政治敏感性
- 《猴王出世》
- 《为人民服务》教学设计1
- 《将相和》2
- 《别饿坏了那匹马》教学
- 《秦兵马俑》1
- 《景阳冈》
- 《秦兵马俑》2
- 《匆匆》1
- 《秦兵马俑》
- 《为人民服务》1
- 《詹天佑》2
- 《十六年前的回忆》1
- 《詹天佑》1
- 《十六年前的回忆》2
- 《灯光》