翻新时间：2011-12-27
2012年小学一年级数学教学工作总结
一、以课堂教学为核心：
1、备课。学期初，钻研了《数学新课程改革标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
（2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
3、批改作业。
针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，补给优秀,建立学好数学的信心,鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、注重对后进生的辅导。
对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
与本篇 【2012年小学一年级数学教学工作总结】 内容有关的：到
教学工作总结
栏目查看更多内容 >>下载文档
网友最新关注
- My little rabbit(我的小兔子)
- Fall（秋天）
- Pandas（熊猫）
- Leigang Park（雷岗公园）
- 读《假如给我三天光明》有感
- Hobby（爱好0
- 1是一个不幸的号码
- My Interesting Mother（我有趣的妈妈）
- I Want to Fly（我想飞）
- 不速之客
- 炸米花
- 富饶的西沙群岛
- 妈妈的爱
- My Good Friend（我的好朋友）
- Dogs（小狗）
- 上海浦钢公司实习报告小结
- 计算机实习报告
- 大学生毕业实习报告范文
- 出国实习报告
- 社会实践报告—我的下乡笔记
- 法学类实习报告
- 我在银行的实习报告
- 畜牧水产局检疫站实习报告
- 机械实习报告
- 我的实习报告
- 会计专业实习报告
- 银行实习报告
- 有关三农问题的实习报告
- 大学生暑期实习报告
- 中山医院参观实习报告
- 浅析安乐死问题法学理论论文(1)
- 关于隐私权的探讨(4)法学理论论文(1)
- 略论《医疗事故处理条例》的缺陷法学理论论文(1)
- 刍议侵占罪之对象法学理论论文(1)
- 破产免责制度的现代理论法学理论论文(1)
- 税收司法保障问题研究(2)法学理论论文(1)
- 票据法十八条再探讨(4)法学理论论文(1)
- 民商证据法律制度改革探究(2)法学理论论文(1)
- 论经济法的价值本质(2)法学理论论文(1)
- 论经济法的价值本质法学理论论文(1)
- 浅析沉默权法学理论论文(1)
- 罪犯婚姻权论(2)法学理论论文(1)
- 论单位犯罪的认定(2)法学理论论文(1)
- 论单位犯罪的认定法学理论论文(1)
- 美国消费者集体诉讼初探(2)法学理论论文(1)
- 《落花生》课文简说
- 《通往广场的路不止一条》快乐练习：课堂达标（二）
- 《通往广场的路不止一条》教学案例与反思
- 《通往广场的路不止一条》教学设计1
- 《钓鱼的启示》教学设计4
- 《钓鱼的启示》教学体会
- 《通往广场的路不止一条》快乐练习：课堂达标（一）
- 《钓鱼的启示》快乐练习：课堂达标（一）
- 《钓鱼的启示》教学设计5
- 《通往广场的路不止一条》快乐练习：同步训练
- 《钓鱼的启示》教学设计7
- 《钓鱼的启示》课堂实录和评析
- 《钓鱼的启示》快乐练习：课堂达标（二）
- 《钓鱼的启示》教学设计6
- 《通往广场的路不止一条》快乐练习：同步练习