翻新时间:2011-12-27
个人党性锻炼工作总结
个人党性锻炼工作总结
三年来,我认真学习研究生课程,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢记“两个务必”,遵守法律和学校各项制度,圆满完成了所学的经济管理专业的各门课程,以优秀的成绩获得了毕业证书。这是老师们精心培养和自身努力学习的结果,回顾这三年时间,我认为自己在以下几个方面有明显的收获。
一、坚持了共产主义信念,强化了党性修养,用党的理论知识武装了自己的头脑。
党校是共产党员和国家干部进修培训和思想进步的摇篮,通过学习党的知识,我认识到了共产党产生、发展、壮大、繁荣的历史,通过不断地学习和在实践中自觉磨炼而建立起来科学的世界观。坚持正确的政治方向,坚定了正确的政治立场,树立了正确的政治观点,严守党的政治纪律,提高了政治鉴别力,增强了政治敏锐性。学会了用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题,从根本上提高了辨别是非的能力。用客观的标准去认识社会,用正确的态度去对待人生,用严格的法律去约束行为。正如邓小平同志所指出的:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢,就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”在建设社会主义的整个历史过程中,我们坚持什么、发展什么、摈弃什么、反对什么,归根到底都与共产党人的理想信念有关,违背了共产主义理想,我们的事业就会改变性质,就意味着失败。
二、时刻以党和国家的利益为重,不断增强事业心和责任感 。
想问题站得更高一些,工作上要求得更严一些,精神状态更好一些,决不能把自己混同于一般的干部。特别是在下基层的时候,说话办事要有分寸,决不能说有损大局的话,干有损形象的事。 强化了奉献意识,淡泊个人名利。我深深感到无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界,也是共产党员标准的基本要求。甘愿牺牲奉献,树立正确的名利观,摆脱名缰利索的束缚,真正做到事业重如山,名利淡如水。作为一名共产党员、国家干部更要调整好自己的心态,把个人的意愿和现实情况很好地结合起来精神振作地投入到工作中去。强化大局意识,自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。
三、不断增强拒腐防变的能力,狠刹腐败奢侈之风 。
作为一名党员干部,能否做到克己奉公、清正廉洁,不仅是个人思想、品德和作风问题,而且关系到党在群众中的形象,是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗,是党的基本路线的重要内容,是每个共产党员都必须遵循的行为准则。从物质形态上看,艰苦朴素、勤俭节约的生活同纸醉金迷、灯红酒绿的生活是根本对立的;从精神形态上看,奋发进取、拼搏创业同贪图安逸、追求享乐是根本对立的。把精力用在工作上,倡导勤俭办一切事情的作风,能少花的就少花,不能讲排场、摆阔气,大手大脚。业余时间读书学习、充实提高自己,参加健康有益的文化生活,陶冶思想情操。一个好的家庭环境是干好工作的基础,抽时间在家里多学习,多陪陪家人,多教一教孩子。管住小节,坚持严字当头,从我做起,按照各项廉政纪律规定,严抠细抓,坚决落实。牢记一些人犯错误的沉痛教训,时刻警醒自己,决不能在这方面犯错误、栽跟头,葬送自己的政治前途。
总之,我树立了深入实际、狠抓落实的工作作风。牢固树立了服务的思想,破除墨守成规、固步自封的保守思想;破除目光短浅、眼界狭窄的自满情绪;破除求稳怕乱、安于现状的私心杂念。真正做到:看准的问题,就大胆地闯,大胆地试,不断探索新路子,创造新经验,使我的党性认识不断提高到一个新层次
下载文档
网友最新关注
- 给农村小伙伴的一封信
- 给乐乐的信
- 写给老师的心里话
- 给外公、外婆一封信
- 假如我有来生……
- 小伙伴,我想对你说
- 给爸爸妈妈的一封信
- 给小姨的一封信
- 群策群力共建幸福小区-----致全体建昌商业广场业主、居民的倡议书
- 给姐姐的一封信
- 写给海伦的一封信
- 难忘的歌谣
- 亲爱的父母,我想对你说!
- 致日东社区居民们的一封信
- 致爸爸妈妈的一封信
- 表表销售发货班(三句半)
- 交警赞歌
- 如何为干部干事业营造良好环境
- 论弘扬优秀传统道德对当前学校德育工作的重要性
- 家长代表在高三毕业典礼上的发言
- 镇妇幼保健工作的现状、存在的问题和采取的措施
- 警徽在党旗下闪光
- X公司共青团工作规范
- 挥洒汗水创建和谐(交警)
- 营造优良文化氛围,促进企业稳定发展
- 学生代表在高中毕业典礼上的发言
- 当前区政务服务中心的实际运作情况
- 关于成立赵庙乡青年中心的请示
- 市农林渔业局关于进一步做好离退休人员管理工作的意见
- 诚信铸成的忠诚(交警)
- 国有企业改革中的一个问题及对策
- 关于新建本科院校教师专业发展的困境与应对
- 出口加工型企业应用电子邮件营销应注意的问题(1)
- 和谐校园构建中的权利与权力冲突及其消解
- 浅析东北地区老工业产业再造和模式选择(1)
- 试论教师成长档案袋对教师专业发展的促进价值
- 关于大学生权利意识的偏失与匡正
- 试论校园体育伤害事故的二元视角探析
- 浅析教师专业发展的几条途径
- 中国积极参与区域经济合作的原因探讨(1)
- 论积分在经济建模与分析中的应用(1)
- 浅谈大学生的职业道德培养
- 关于建构高校管理权与学生权利的平衡机制
- 浅论教师侵犯学生权利问题
- 反倾销的社会利益分解分析(1)
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计
- 《我的信念》教学设计