翻新时间：2011-12-27
2010学年教学教研工作计划
一、目标和任务
全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，面向全体学生，培养学生“自主、合作、探究”能力和精神，在搞好教学教研教改的活动中，完成教书育人的目的。培养学生良好的学习习惯和正确的荣辱观、劳动观、价值观。其具体目标是：
①入学率达95%以上，年辍学率在3%以内，义务教育完成率达98%以上，优秀率达40%以上，合格率达80%以上，低分率控制在10%以内。
③学生各类竞赛积分进入全县前十名。
④教师“四优”评选成绩进入全县前十名，95％教师学历达标。
⑤体音美各项活动居全乡之首。
⑥教师的学习能力、教研能力、科研能力有明显的提高，努力培养良好的师德师风，创良好的教风，育一流的学风。
二、实施方案：
（一）健全组织机构，拟定教研教改计划。学校设语文教研组，组长：姜才河；数学教研组，组长：占国平；英语教研组，组长：周剑民；政史地教研组，组长：曾
小静；理化生教研组，组长：占爱军；体音美教研组，组长：占新生。各组长要认真组织本组教师制定本组教学教研计划，协助教务处检查教案、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动，并作详细记载。
（二）狠抓入学巩固工作，确保入学率达标。加大走访力度，落实校长包校，蹲点领导及班主任包班，教职工包学生人头的责任制，按学生入学情况实行奖罚。
（三）彻底转变教学观念，扎实推进素质教育的落实与实施。
1、转变教育观念，改变过去唯一的以考试论英雄的思想，对教师的考查以教学和考核相结合的方式。同时把教学常规检查纳入教师考评。
2、注重学生的个性及特长的发展，因材施教，鼓励学生在体、音、美等各方面的发展。
①加强各学科教学领域中对素质教育的渗透。如语文教学对学生素质的培养主要是培养学生的各种能力，使学生在听、说、读、写等方面的能力得到提高，其次是培养学生良好的道德、气质、修养、情操，树立崇高的理想，建立正确的人生观，世界观。
②广泛开展素质教育的各项活动，全面推进素质教育的实施：
a、根据学生特点组建书法、美术等特长兴趣小组，分别由王明
生、占展翅老师负责辅导。
b、成立学校运动队及艺术表演队。体育队分田径队和球类队，分别由占新生、王年贺老师辅导。艺术表演队要参加各级组织的文艺会演，由各班班主任负责辅导。
c、继续办好第20辑“鼓角风”杂志，社长：吕元新，主编：宋选训、邓建军，责任编辑姜才河、张仲明、王迪银，各班语文教师为初期编审，稿件择优录用，录用稿件和发行将与语文教师及班主任实绩分挂钩。
d、继续办好“向桥中学广播台”。台长及主编：王新潮，建立、发展一支高素质的编辑、播音员队伍，除节假日外，每天四次播音或播放健康歌曲。
e、各班语文教师和班主任办好手抄报，每学期一期，办成学生学习、兴趣的阵地。
③开办好“向桥中学第十一届美育节”，美育节上组织好体操展示、乒乓球展示、象棋展示、书画展示、手抄报展示活动，并与相关教师实绩挂钩。
④建立素质教育评价体系。
a、评价教师，实行“师德规范＋学识水平＋学生评议＋教学质量＋校本培训＋微机学习”的综合性考评办法。
b、评价学生，实行“分项考核＋等级评价＋特长评价＋鼓励
性评语”的综合性考评办法。
⑤减轻学生课业负担，注重开展学生的各类活动，培养学生动手操作能力。
⑥注重培养特长生，认真辅导，积极参加市、县“语、数、外综合能力测评”及各类竞赛，前者获奖级别较单科竞赛提升一级计奖。
（四）强化教育管理，加强对教育教学各个环节的监控、管理、检查、评估。
1、严肃工作纪律，坚持教师集体办公，严格考勤，不循人情，坚决杜绝迟到、早退及空堂现象。
教务处三位同志负责考勤：邓建军负责星期
二、星期三，宋志生负责星期
一、四，宋选训负责星期
五、
六、日。一周一次结算，并在公示栏中公示，坚决按奖惩条例执行。
2、注重过程管理，控制无教案上堂情况。教务处查班时随机检查上课教师用教案情况，记录的结果纳入绩效管理。
3、定期检查教案、作业、听课笔记、读书笔记。每月最后一个星期进行抽查，每期期中、期末两次全面检查，好的通报表彰并奖励，差的通报批评并要说明原因，未按期送检的按零论处。检查结果按奖惩条例结帐兑现。（具体任务见附表i）
4、认真、严密地组织好期中、期末两次考试。
5、公平、公正
、公开地做好教育教学工作的评价评估及结帐工作，奖优罚劣。
6、科学分配教育教学工作，并认真做好工作量的结算及工作绩效的考评。
共2页,当前第1页12
下载文档
网友最新关注
- 小鸟
- 观羊
- 我愿做笼中鸟
- 快乐的除夕夜
- 老师，您是……
- 我爱我的每一天
- 下雨也有好坏
- 我的梦
- 续写《坐井观天》
- 查字典
- 奥运有感
- 串门
- 学骑单车
- 自立买东西
- 鸟巢和水立方
- 大学生入党自传2000字
- 本科二年级学生入党自传
- 采油厂工作人员入党自传
- 大学生入党自传范文(六)
- 师范大学大二学生入党自传
- 2011年大学生优秀入党自传
- 大学信息管理系统专业入党自传
- 派出所人民警察入党自传
- 大学生入党自传范文(五)
- 大学生入党自传1800字
- 大二学生入党自传
- 农业局干部入党自传
- 国际经济与贸易专业大学生入党自传
- 高中生入党自传
- 大学生入党自传范文(三)
- 全球化、主权国家与世界政治秩序
- 民族主义与民主
- M8线翔殷路车站大型端头井施工技术
- 城市轨道交通控制系统—体化解决方案的探讨
- 深圳地铁区间隧道富水地层非降水施工技术研究
- 西洋政治乱中国
- 城市轨道交通客流预测的评估和抗风险设计
- 霍布斯：自然法理论中的约伯 ——霍布斯论自然
- 明珠线二期宜山路车站标准段基坑施工技术
- 广州市轨道交通三号线列车编组方式研究
- 法治中国的可能性――也谈对文化传统的解读和反思
- 试论中国传统政治文化的基础与特征
- 论法德共治与政治体制之特性
- 百年思想的冲击与撞击
- 民主如何界定了政府与国民的分工合作关系
- 《秋天的雨》第二课时教学设计2
- 《翠鸟》课堂教学实录
- 《秋天的雨》教学设计3
- 《秋天的雨》教学设计2
- 《花钟》教学设计5
- 《秋天的雨》教学设计4
- 《听听，秋的声音》教学设计
- 《风筝》教学设计2
- 《秋天的雨》教学设计5
- 《听听，秋的声音》教学设计3
- 《花钟》教学设计4
- 《风筝》教学设计3
- 《听听，秋的声音》教学设计2
- 《花钟》教学设计6
- 《秋天的雨》第二课时教学设计