教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 城管部门2011年度计划

城管部门2011年度计划

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-23

城管部门2011年度计划

以邓小平理论和“三个代表”为指导,牢固树立和落实科学发展观,深入学习贯彻落实十七届四中、五中全会精神,紧扣县委、县政府中心工作,以“路通、街净、城美、人和”为基本要求,“围绕一个目标,创新体制机制;抓好两项建设,提升城市品位;强化三支队伍,提高自身建设;打造四个亮点,形成管理特色”,积极营造舒适、优美的人居环境,大力完善便民利民市政设施,不断提升我县城市管理水平。

一、围绕一个目标,创新体制机制。

围绕创建“文明、卫生、生态园林”城市为目标,进一步解放思想,转变工作作风,改进工作方法,提升服务效能。创新管理机制体制,深入实施“大城管”战略,积极促成“两级政府、三级管理、四级网络”管理框架,加快推进城市管理工作重心下移,充分发挥居委会、物业管理部门的作用,建立纵向到底、横向到边、责任到人的全覆盖管理网络。

二、抓好两项建设,提升城市品位。

1、抓好重点工程建设。加快仙菇岭、李腊石两个森林公园建设,为市民提供休闲锻炼的好去处;启动东城停车场建设项目,缓解车辆占道对城市管理的压力。

2、抓好基础设施建设。继续完善环卫基础设施建设,加快生活垃圾填埋场、垃圾中转站、东城垃圾中转站及公厕的建设步伐,争取早日投入使用,提升城市品位。

三、强化三支队伍,提高自身建设。

1、加强党员干部队伍建设。进一步加强效能建设和作风建设,坚持发挥先锋模范作用,积极开展创先争优活动,建设一支求真务实、廉洁高效的党员干部队伍。

2、加强行政执法队伍建设。进一步强化法制培训和观念更新,坚持寓服务管理于行政执法,建设一支执法为民、依法行政的行政执法队伍。加强对城管执法伍的业务指导、思想教育、业务培训和考核,增强基层城管队伍的综合素质。

3、强化环卫与市政作业队伍。进一步深化教育引导和内部管理,坚持高标准和严要求,建设一支勤快细致、服务优良的环卫、市政作业队伍。

四、打造四个亮点,形成管理特色

1、着力打造城市夜色景观。继续实施县城亮化工程,逐步对沿街单位、标志性建筑实施夜景亮化,加强对新建楼盘的亮化工作,全面打造城市景观。

2、严格规范行政执法程序。坚持教育引导,使用文明用语,严格执法程序,要求证据服人,强调处罚适度。进一步规范执法行为,提高执法水平,促使城管系统依法行政、和谐发展。

3、强化管理打造特色街区。在巩固、提升主、次干道街道管理的同时,强化对各重点路段的管理,有计划、有组织地开展白莲城市场周边市容环境专项集中整治活动,对临时摊位改造升级,做到“四个统一”即统一规划定位、统一规范经营、统一卫生保洁、统一监督管理,在莲城北路、莲城南路、东城大道等主要路段设置统一的售货亭,规范对临时占道经营的管理。

4、推进城市管理市场化动作。在城市管理实践中开拓创新,以市场化、社会化、企业化和高效率为取向,有步骤地将环卫保洁、“牛皮癣”治理、市政维护和绿化养护等城市事务性作业逐步推向市场,并着手思考车辆停放管理市场化。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我爱跑步
贴鼻子
母爱无价
日全食
我最喜欢的一本书
骄傲的小鹿
星期天发生的一件事
千年罕见的日全食
日全食来了
我第一次用电脑画画
丰富多彩的暑假
我们来玩贴鼻子
贴鼻子比赛
第一次买酱油
快乐的一天
学校网管检讨书
课间吵闹检讨书
大学生考试作弊检讨书
公司员工加班检讨书
考试没考好的检讨书
课代表检讨书
药品销售调剂检讨书
班干部检讨书
上课讲话检讨书
一个男人的检讨书
上课迟到检讨书
英语检讨书
组长的检讨书
假期作业检讨书
工作检讨书
现代中国自由主义的自我转换
论建筑电气与智能化学科
民间游说与立法之互动
论地铁文化与城市文化之间的关系
京津城际轨道交通跨京山铁路小三线结合梁设计
轨道交通GPS错误数据检测算法研究及验证
天津地铁既有线结构现状评估
论信息技术在项目施工管理中的应用
邓小平变通思维的基本特征
关于轨道交通引导城市轴向发展的研究
北京地铁1号线地面振动响应测试与分析
仁政:权威主义国家的合法性理论
高速磁浮车辆垂直动力学仿真与平稳性研究
“宪政制约民主”为什么是假命题
轨道交通对西安城市结构优化的引导作用分析
《乌鸦喝水》教学设计之三
《乌鸦喝水》教学设计之四
《乌鸦喝水》教学设计之十
《乌鸦喝水》教学设计之十二
《乌鸦喝水》教学设计之八
《乌鸦喝水》教学设计之七
《乌鸦喝水》教学设计之十三
《乌鸦喝水》教学设计之六
《乌鸦喝水》教学设计之十一
《乌鸦喝水》第二课时教学设计之一
《乌鸦喝水》教学设计之十四
《乌鸦喝水》教学设计之九
《乌鸦喝水》教学设计之二
《乌鸦喝水》教学设计之五
《乌鸦喝水》教学设计之一