翻新时间:2011-12-26
1月党员预备期思想汇报
尊敬的学院党组织:
身为学院中文专业的新时代大学生,我们一直在关注我们的人文主义建设。人文关怀是指对人类自身的存在和发展过程中所遇到的各种问题的关注、探索和解答,具体表现为对人的生存状况的关注,对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定,对人类解放和人的自由而全面发展的追求等。注重人文关怀是建设社会主义核心价值体系的题中应有之义。
人民群众是历史的创造者,是社会发展的决定力量。人民群众不仅是社会物质财富的创造者,也是社会精神财富的创造者,建设社会主义核心价值体系,离不开人民群众的自觉活动。社会主义核心价值体系发展的最深刻根源,蕴藏于广大人民群众的生活和实践之中。离开了人民群众的生活和实践,忽视了人民群众的主体地位,社会主义核心价值体系建设就会成为无源之水、无本之木。因此,应从思想上和实践上突出人民群众在建设社会主义核心价值体系中的主体地位,充分发挥人民群众的主体作用,调动人民群众的积极性、主动性和创造性,促使他们更加自觉、更加主动地推动社会主义核心价值体系建设。
人民群众中蕴藏着深厚的文化创造源泉,蕴藏着高昂的文化创造热情。建设社会主义核心价值体系,就要尊重人民群众的首创精神,积极培育建设主体的创新意识。在推进社会主义核心价值体系建设的过程中,要善于发现人民群众中蕴藏的积极向上的思想精神,充分重视人民群众的社会实践对于社会主义核心价值体系发展和创新的价值和意义,在全社会营造浓厚的创新氛围,增强人民群众推进创新的积极性和主动性,挖掘人民群众的创造潜能,拓宽人民群众参与社会主义核心价值体系建设的渠道。广大理论工作者应根据社会主义核心价值体系建设的新要求,不断总结群众实践的新经验,并使其转化为新的理论成果,以更好地指导人们发挥主体作用,推动社会主义核心价值体系建设向纵深发展。
在建设社会主义核心价值体系中凸显人文关怀,就应把解决思想问题同解决实际问题结合起来,首先满足人们的生存需要,切实解决民生问题。要坚持以人为本,着力保障和改善民生,了解群众心声,倾听群众意见,关心群众疾苦,针对人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,做好就业、收入分配、社会保障、看病、子女上学、生态环境保护、安全生产、社会治安、食品医药安全等方面的工作,使人们充分感受到社会主义核心价值体系的重大实践价值。同时也应看到,随着生产力的发展和生活水平的提高,人们需求的范围在不断扩大,满足或供给的条件也在日益拓展。旧的需求满足了,新的需求又会产生。因此,要不断解决民生问题,就必须始终坚持以经济建设为中心,不断发展生产力,不断增加社会财富,为改善民生奠定坚实的物质基础。还要坚定不移地推进改革开放事业,坚持社会主义市场经济的改革方向,适应社会发展要求,推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革,保障人民群众的民主权利和合法权益,实现社会公平与正义,为改善民生提供良好的社会环境。通过民生问题的切实解决,使人们从思想上理解和认同党的主张,自觉接受社会主义核心价值体系,不断夯实建设社会主义核心价值体系的群众基础。
1 2
在不断强调与提倡人文主义的今天,我每天都能够感受到来自国家的温暖,这些都使我们对未来充满信心,我们始终坚信,在党组织的领导下,我们会继往开来,实现中国民族的伟大复兴。
〖1〗〖2〗
下载文档
网友最新关注
- 蚂蚁使我受到的启发
- 我为奥运加油
- 野 炊
- 一次意外成功
- 做不倒翁
- 真相的背后
- 我与表哥
- 春天来了
- 抓鱼
- 说声对不起,好难好难
- 梅花
- 心愿
- 一件令我感动的事
- 读《范仲淹的故事》有感
- 一个芒果皮
- 公物保管协议书
- 农林企业托管协议书
- 合伙协议书
- 大学生实习协议书
- 绿色树苗认捐活动协议书
- 车辆转让协议书
- 消防设备维护保养协议
- 赡养继承协议书
- 土地租用协议书
- 离婚协议书范本
- 股份合作协议书
- 社区矫正监护协议书
- 个人租房协议书
- 承包合作经营协议书
- 共同投资协议书
- 职业怀疑态度在金融业贪污审计中的运用(1)
- 现代管理会计在我国中小企业中的运用(1)
- 导致注册会计师验资风险的事项分析(1)
- MRPII实施过程中若干问题的研究(1)
- 合法性会计真实:基于方法论的视角(1)
- 企业合并的会计处理方法选择(1)
- 对会计委派制的探讨(1)
- 对企业会计集中核算的研究(1)
- 资产负债表债务法下时间性差异探讨(1)
- 如何改进我国研发支出会计处理(1)
- 我国金融会计体系将如何迎接WTO的挑战(1)
- 基于和谐观的会计信息的相关性和可靠性(1)
- 建立企业会计内部控制制度的措施(1)
- 浅谈战略管理会计在我国的应用(1)
- 家族企业内部审计问题探讨(1)
- 《七律·长征》课堂教学实录
- 《秦兵马俑》教案及评析
- 《秦兵马俑》教案及评析
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之三
- 《和时间赛跑》第二课时教学设计
- 《观潮》教学实录与评析
- 《秦兵马俑》教学实录
- 《爬天都峰》教学实录与评析
- 《秦兵马俑》说课
- 《秦兵马俑》教学反思
- 《秦兵马俑》说课稿
- 《燕子专列》课堂实录
- 《秦兵马俑》教案
- 《晏子使楚》教学设计
- 《七律·长征》教案