翻新时间:2011-12-26
2012年大学生预备党员思想汇报范文
假期正直新春佳节之际,在节日的喜庆中我也没有放松自己的学习,特别关注了国际、国内大事,积极开动脑筋,在纷纭变换中更加坚定了自己的信念。
作为中国新时期知识分子的后备力量,作为80后随中国改革开放成长起来的一代,我觉得自己更有使命感,中国发展的接力棒最终要传到我们这一代手里,中国的繁荣富强还要*我们这一代人去继续创造,然而现在是一个充满机遇与挑战时代,一方面国家的改革给我们带来了物质的极大丰富,另一方面人们的思想趋于趋于多元化,在市场经济的影响下,很多人的思想转向拜金主 来源[ 查字典范文网]义,而没有了共产主义的先进信念。而我们新时期的共产党员作为无产阶级的先锋队,除了要保持共产主义的理想外,还要积极进行理论的创新和做好自己的专业学习,才能适应先进生产力的发展需要。因而我决定在四川美术学院这个新环境中更加严格的要求自己,学习好自己的专业,以用自己的知识为更多的人谋取福祗。
在当今的世界竞争中,从根本上来说是人才的竞争,这种人才竞争是全面的,全方位的,作为中国共产党,要在一个有13亿多人口的大国中执政,要在复杂的国内外形势下,带领全国各族人民进行社会主义现代化建设,更需要增添更多的德才兼备的新鲜血液,只有这样,我们的事业才会后继有人,只有这样,我们的党,我们的国家才能永远立于不败之地。作为年轻一代的我们要肩负起时代赋予我们的历史使命一方面要加强爱国主义,集体主义,社会主义的思想教育,树立正确的世界观,人生观,价值观,另一方面要努力学习科学文化知识,掌握现代科学技术。
作为一个入党积极分子,我也有自身的优点,比如我责任心强,关心集体,工作勤奋刻苦,性格上比较坚强,自制力也较好。凭借这些特点我也获得了不少的荣誉:先后两年在西南大学被评为学校优秀团员,参加讲课比赛获得优秀奖,二级国家奖学金,本科毕业时被评为西南大学优秀毕业生,这些只属于过去,我将在新的领域开拓自己,为做一名真正的共产党员而不懈努力。
我们党始终代表了中国先进生产力的发展要求。党的理论路线、方针政策和各项工作,都符合现阶段生产力发展的要求,尤其体现了先进生产力发展的要求;通过发展生产力,不断提高人民群众的生活水平。我们党始终代表了先进文化的前进方向,党的理论、路线、方针、政策和各项工作,都体现了发展面向现代化、面向世界、面向未来的****文化的精神,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持;我们党始终代表了中国最广大人民的根本利益,党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,都把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发展人民群众的积极性、主动性和创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。“三个代表”是统一的整体,相互联系,相互促进。我们一定要坚持把全面落实“三个代表”要求,统一于党的建设的各个方面,统一于领导人民进行改革开放和****现代化建设的全过程。
作为一名入党积极分子,我在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距,但我会不断向老党员学习,按照党章之规定来要求年历己,在生活中做到一个真正党员应做到的事,决不给组织丢脸。我也有一些缺点,但在党组织的教导下,在理论知识的不断修养中,我有决心改正这些缺点,希望组织不断教导、帮助我,使我早日成为一名真正的共产党员。
汇报人:
2012年2月26
下载文档
网友最新关注
- 一件令我悔恨的事
- 今天我下厨
- 冬哥哥的到来
- 星期天的大扫除
- 不久以前,不久以后
- 胜似亲人
- 春天的金河
- 角色体验
- 舞蹈小公主——胡帼琛
- 鬼脸秀
- 《海洋朋友》观后感
- 中国国宝——大熊猫
- 我的未来不是梦
- 我最钦佩的人
- 走进大自然
- 治理商业贿赂决心书
- 民主生活会发言提纲
- 小学六年级毕业生决心书
- 煤矿安全决心书
- 高考决心书8篇
- 民主生活会党性剖析材料
- 党员先进性教育个人总结
- 汽车公司驾驶员决心书
- 食品安全监管工作决心书
- 高中毕业生决心书
- 保持共产党员先进性教育心得体会
- 高三决心书
- 新兵入伍决心书
- 毕业分配决心书
- 春运决心书
- 环境保护、水土保持保证体系及保证措施
- 防汛防台防暑应急预案
- 开发建设项目水土保持方案审批
- 关于普查数据获取阶段山塘工程处理方式的答疑
- 大中型水库移民后期扶持项目操作指南
- 某市补水三期工程监理月报
- 水库除险加固工程塑性混凝土防渗墙试验研究
- 山亭区水利现状及科学发展的建议对策
- 丹江口库区及其上游水土流失现状及防治对策
- 渭南市防汛形势及其对策
- 铁路建设项目水土保持工作规定
- 水库灌区续建配套与节水改造工程
- 生态网络东塘水库大堤抢险最佳机械技术实施
- 水利工程对河流生态系统的胁迫与补偿
- 土质边坡防护研究
- 《蝙蝠和雷达》A、B教案
- 《蝙蝠和雷达》教学设计六
- 《将心比心》教学设计二
- 《黄河是怎样变化的》教学设计三
- 《将心比心》教学建议
- 《黄河是怎样变化的》教学设计二
- 《黄河是怎样变化的》教学建议二
- 《自然之道》教学设计二
- 《蝙蝠和雷达》教学设计五
- 《自然之道》教学设计一
- 《黄河是怎样变化的》教学设计四
- 《将心比心》教学设计一
- 《黄河是怎样变化的》教学建议一
- 《自然之道》教学建议
- 《蝙蝠和雷达》教学建议