翻新时间:2013-12-13
有机建筑
有机建筑是现代建筑运动中的一个派别,代表人物是美国建筑师赖特。这个流派认为每一种生物所具有的特殊外貌,是它能够生存于世的内在因素决定的。同样地每个建筑的形式、它的构成,以及与之有关的各种问题的解决,都要依据各自的内在因素来思考,力求合情合理。
有机建筑代表作—美国匹兹堡的流水别墅
这种思想的核心是“道法自然”,就是要求依照大自然所启示的道理行事,而不是模仿自然。自然界是有机的,因而取名为“有机建筑”。
赖特主张设计每一个建筑,都应该根据各自特有的客观条件,形成一个理念,把这个理念由内到外,贯穿于建筑的每一个局部,使每一个局部都互相关联,成为整体不可分割的组成部分。他认为建筑之所以为建筑,其实质在于它的内部空间。他倡导着眼于内部空间效果来进行设计,“有生于无”,屋顶、墙和门窗等实体都处于从属的地位,应服从所设想的空间效果 .这就打破了过去着眼于屋顶、墙和门窗等实体进行设计的观念,为建筑学开辟了新的境界。
有机建筑对待建筑的其他问题也有自己的见解。这个流派主张建筑应与大自然和谐,就像从大自然里生长出来似的;并力图把室内空间向外伸展,把大自然景色引进室内 .相反,城市里的建筑,则采取对外屏蔽的手法,以阻隔喧嚣杂乱的外部环境,力图在内部创造生动愉快的环境。
这个流派对待材料,主张既要从工程角度,又要从艺术角度理解各种材料不同的天性,发挥每种材料的长处,避开它的短处。这个流派认为装饰不应该作为外加于建筑的东西而应该是建筑上生长出来的,要像花从树上生长出来一样自然。它主张力求简洁,但不像某些流派那样,认为装饰是罪恶。
西塔里埃辛冬季营地
这个流派对待传统建筑形式的态度是,认为应当了解在过去时代条件下所以能形成传统的原因,从中明白在当前条件下应该如何去做,才是对待传统的正确态度,而不是照搬现成的形式。
这个流派认为机器是人的工具,建筑形式应表现所用工具的特点,有机建筑接受了浪漫主义建筑的某些积极面,而抛弃了它的某些消极面。
赖特的流水别墅、西塔里埃辛冬季营地 ,以及德国建筑师沙龙的柏林爱乐音乐厅都是有机建筑的实例。
下载文档
网友最新关注
- 小狗花花
- 秋天的果园
- 秋游
- 老师
- 美丽的秋天
- 好险哪
- 家长会
- 宝宝睡着了
- 解题趣事
- 校运会
- 三八妇女节
- 可爱的小狗
- 螃蟹
- 看蝴蝶展
- 我
- 商务合作洽谈邀请函
- 厂庆邀请函
- 老师邀请函
- 幼儿园庆六一亲子运动会邀请函
- 幼儿园家长六一活动邀请函
- 餐饮公司开业庆典邀请函
- 邀请函回执
- 邀请函怎么写
- 家长半日开放活动邀请函
- 媒体邀请函
- 中学聚会邀请函
- 论坛邀请函
- 学院毕业生校园招聘会邀请函
- 合作邀请函
- 宴会邀请函
- 2002年美术述评
- 论当代中国的民主建设
- 民主的尴尬:从选举团制度看美国选举政治
- 新公共管理对中国人事制度改革的启发
- 城市化跃进中的户籍制度改革
- 民主化村级治理的两种类型
- 当下美术史研究与美术批评
- “中间扩散”的制度变迁方式与地方政府的创新行为
- 感悟中国现代音乐的真谛
- 新时期中国小剧场话剧舞台美术简论
- 慕容鲜卑音乐论略
- 涉法信访是否挑战司法权威
- 鞍钢宪法与后福特主义
- 西部开发”与少数民族传统音乐的保护及传承
- 民主·宪政·美德——《联邦党人文集》的“共和”概念
- 《四季》教学设计
- 《棉鞋里的阳光》教案设计
- 《爷爷和小树》教学设计.
- 《柳树醒了》教学设计
- 《两只小狮子》教学设计
- 《地球爷爷的手》教学设计
- 《快乐的节日》教学设计
- 《夏夜多美》教案设计
- 《火车的故事》教学设计
- 《棉花姑娘》教学设计
- 《画家乡》教学设计
- 《荷叶圆圆》教案设计
- 《乌鸦喝水》教学设计
- 《兰兰过桥》教学设计
- 《两只鸟蛋》教案设计