翻新时间:2013-12-17
化学教学与德育
化学教学与德育
学校工作要以“德育为首”,“教学为主”。“德育为首”要求学校开设的全部课程都有对学生进行品德教育的任务。
本文主要探论在化学教学过程中如何对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。中学化学教材蕴含着许多丰富的爱国主义教学内容。
古代化学史上,我们的祖先取得了许多辉煌的成就。如造纸术、火药的发明和运用分别比欧洲早10个世纪和5-6个世纪,造纸术和火药是我国古代的重要的化学工艺,也是我国成为文明古国的标志,两者的发明和运用推动了世界文明的进程。
冶炼和瓷器也是我国古代重要的化学工艺,这些技术也远远领先于世界各国。在近、现代化学史上,我国的化学家也为人类社会的进步做出了巨大的贡献,特别是建国后,我国在化学工业上成果显著。
例如:我国的化学家同生物学家合作在世界上首次人工合成有生物活力的牛胰岛素。化学科学与化学工业上的成就保证了我国原子弹研制中有关化学材料的部分。
我国化学家在世界上首次合成了化学结构与天然物相同的核糖核酸,为人工合成生命物质迈出了新的一步。一个人的自我意象一旦形成,就非常难于改变。
积极的、成功的自我意象,对于人是一种巨大的潜在动力。什么叫自我意象?自我意象是心理学术语,从字面理解就是人潜意识中的自己的形象。
潜意识中认为自己在群体中应居的位置或所属的等次。具有成功的自我意象的人,在任务面前往往有模糊的成功憧憬,在学习或工作中会自发地调动内在的各种积极因素,顽强地向成功的方向努力,一次次地实现预期目标。
少年儿童正是人生形成自我意象的时期,教师要注意塑造学生成功的自我意象。教师在教育教学中,坚持“肯定成绩,恰当鼓励,具体指导,布置任务(近台阶任务,即跳一跳可以摘到的果子)”。
是一种培养学生成功自我意象的有效办法。例如,某学生按教师的布置做了四个题:第一题对了;第二个题思路还正确,但只做对了前面一部分;第三个题做错了;第四个题不会做。
从这次作业看,该生这次成绩属下等。教师个别辅导时,回避下等的结论,而以肯定成绩、体现鼓励、具体指导的方法进行。
教师说:“很好!第一题你做对了。第二题你的思路是正确的,中间的这一步要这样……你完全能够做对。
第三题咱们一块讨论,理理思路……你是有能力做出来的,下去你独立做做。第四题,老师给你讲一讲……。
”最后,教师的结论是“你很有潜力”,并结合这次辅导和学生存在的问题,又布置了几个题。这几个问题有伸手可摘的果子,有踮起脚能够摘的果子,有跳起来可及的果子。
由于辅导是在融洽的气氛中进行的,学生是在成功的愉快的心理状态下接受辅导的,学生离开教师后,一般都会按教师的布置做。一个优秀的教师口中,应无泄气的语言。
不论在什么情况下,学生只要跟老师接触,心理总是愉快的,总能从教师那里获得具体指导和进一步学习的动力。教师应重视塑造学生成功的自我意象,针对不同的学生,巧妙地创造成功情境,使各类学生都能在成功的体验学习,树立学习的自信心,锻炼学生的毅力,开发学生的非智力因素,培养学生成功的自我意象。
塑造学生成功的自我意象是教育教学研究中的一大课题。笔者的短文,目的在于引起更多的教师对这一课题的重视和研究,并在教育教学实践中应用,为国家培养更多更好的适应社会主义市场经济需要的“四有”新人。
下载文档
网友最新关注
- 春天的公园
- 周密计划过“三八”
- 三十年后的家乡
- 秋天来了
- 我的妈妈
- 给予妈妈的礼物
- 送给妈妈的礼物
- 溜旱冰的乐趣
- 美丽的草地
- 妈妈,我想对你说
- 春节那场雪
- 陈老师,我想对您说
- 感恩的心
- 妈妈,我想对你说
- 玫瑰花
- 2012年入党思想汇报:做一个有价值党员
- 优秀毕业生11月入党思想汇报
- 大学生第三季度入党思想汇报范文
- 预备党员第三季度思想汇报
- 12月份党校学习入党思想汇报
- 入党积极分子2012年思想汇报范文
- 高校学生预备党员第三季度思想汇报
- 2010届大学新生入党积极分子培训思想汇报
- 2012年学习党的纲领思想汇报
- 大学生积极分子七一入党思想汇报
- 教师预备党员入党转正思想汇报
- 大学生预备党员11月思想汇报
- 预备党员上半年思想汇报
- 学生党员11月入党思想汇报
- 预备党员预备期转正思想汇报
- 建立监理工作检查、考核与评价制度(1)
- 浅析水准测量的误差来源及控制方法(1)
- 电气故障检修的一般步骤
- 中国物流与配送发展的经济环境和市场条件分析(1)
- 中国大陆国际政治理论研究的若干问题(下)
- 油漆工安全技术交底
- 电力电缆计算规则
- 罗隆基人权理论与中共革命理论
- 信访制度改革与宪政建设
- 加强海铁联运促进物流业发展(1)
- 砼修补方案
- 培训中心综合大楼混凝土施工方案
- 快速估算电缆截面口诀
- 论高层住宅楼电气设计的相关问题
- 浅析住宅照明电气插座及其回路设计探讨
- 《太阳是大家的》教学设计
- 《太阳》教学设计
- 《燕子》综合资料二
- 《可贵的沉默》教学设计
- 《果园机器人》教学设计
- 《妈妈的账单》教学设计
- 《我家跨上了“信息高速路”》教学设计
- 《一面五星红旗》教学设计
- 《燕子》综合资料一
- 《燕子》学习要点
- 《果园机器人》教学设计
- 《卖木雕的少年》教学设计
- 《月球之谜》教学设计
- 《卖木雕的少年》教学设计
- 《中国国际救援队,真棒!》教学设计