翻新时间:2013-12-17
论声乐教学中加强学生心理调控能力的培养
毕业论文
[摘 要] 声乐是1门综合艺术,是通过人的思想感情,利用声学上的各种技能、技巧而获得的。人声的产生不仅要具备生理器官的创造条件,而且要受心理机能的支配。
歌唱的整个过程离不开心理感受、心理体验、心理适应、心理表现等的控制。而生理器官的外在表现,正是这些内在心理导向的艺术发挥。
实践证明,只有心理调控能力好,技术掌握好,才能在歌唱中充分发挥自己的水平,可见在声乐教学中加强心理调控能力的培养至关重要。本文从几个方面探讨了在声乐教学中加强学生心理调控能力的重要性和应注意的方面及努力的方向。
[关键词] 声乐教学 心理调控能力 歌唱心理 心理教学法
Abstract: The vocal music is a comprehensive art, that acquire by various technical ability thought the affection. The creation of persons voice not only needs to have the creation condition of the physiology organ, and to be subjected to the mental and functional domination. The whole process of sing can not get away from the mental state feeling, the mental state experience, the mental state orientation and mental state performance control of etc …But the outside performance of the physiology organ is exerted through the art of these inside and mental directions. The practice certificated that only have the good ability of mental state control and the good technique can develop the own level in the middle of sing, thus it is clear that strengthen the development of the mental state adjusting ability is very important in the vocal music teaching. This text present the importance of the students mental state adjusting ability in vocal music teaching from some aspect and some aspect should be pay attention to and the direction should be do well.
Keywords: The vocal music teaching Mental state adjusts the ability of control
Sing the mental state Mental teaching method
下载文档
网友最新关注
- 那次我哭了
- 万象山公园游记
- 老师,谢谢您
- 游洛迦山
- 我的那只牧羊犬
- 骄傲的小鹿
- 小树漂流记
- 无私的奉献
- 2040年的新型别墅
- 我家的庭院
- 地球母亲,谢谢您
- 我的理想
- 春天
- 自由活动课
- 做人不可太贪心
- 浅谈增强忧患意识 坚定中国特色社会主义必胜信念
- 对洋快餐转换营销模式给供销社企业的启示
- 供电企业电力营销竞争力及提升策略
- 浅论邓小平与我国外交战略的“两个转变”
- 论孙中山的一“直接民权”思想
- 浅论全球化、多极化与世界的和平与发展
- 关于提高黑龙江省县级党政领导干部素质的思考
- 谈中国传统文化现代传承与发展
- 谈课堂教学中的艺术
- 现代社会和谐的理想:政治正义与个人自由的统一
- 对外汉语教学与对外汉语
- 浅论用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径
- 网络语言变异词语对中小学生语言发展的侵害探微
- 乡镇行政权力的运作:模式与绩效
- 论民间艺术对中国油画的影响
- 《一个小村庄的故事》|人教版
- 《中彩那天》|人教版
- 《三个儿子》|人教版
- 《黄山奇石》课文围绕黄山石
- 《我们的民族小学》|课标教材
- 《富饶的西沙群岛》|人教版
- 《灰雀》|人教版
- 《掌声》教后记二
- 《我为你骄傲》写话设计
- 《路旁的橡树》|人教版
- 《可贵的沉默》|人教版
- 《黄山奇石》讲读教案
- 《动手做做看》|人教版
- 《小摄影师》|人教版
- 《一次成功的实验》|人教版