教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《画》教学设计之四

《画》教学设计之四

上传者:网友
|
翻新时间:2023-05-10

《画》教学设计之四

教学目标

1、能对照图画用自己的话说出诗的意思,明白为什么说这是一幅画。

2、学会7个生字,把握诗中出现的反义词。

3、会正确地朗读、背诵、默写课文。

教学重点、难点:背诵并默写课文,用自己的话说出诗句的意思。

课前准备:生字卡片,小黑板,挂图

准备:图画若干,课文挂图,生字卡片、田字格

出示若干画,有大有小,有黑白有彩色的,但是他们有一个共同点,那就是,他们都是“画”,今天我们这节课,就先来研究这个“画”字。请你数一数,这个字共有几画啊?你是怎么来记住它的?那好,让我们一起在田字格里把这个字来写一个。

谁来带大家读这个字。我们已经给他找了好几个朋友,你还能来说说有关画的词语吗?

研究了这个字,接下来老师请你们来欣赏一幅画好吗?

说说你看到了什么?

根据学生回答,在黑板上写上“山

绿

水”

这高山流水看了真迷人啊?那现在请你静静地听听,来,走近些,再走近些,你听到了什么吗?

没有听到声音,那么古代有个诗人,就把没有听到声音用两个字就概括出来了“无声”,这样连起来就成了两句诗句:远看山有色,近听水无声。

我们刚才讨论了那么多,他就用了这么两句话表达出来了,你觉得他写得好吗?

讨论:语言很简洁,用了反义词

那么在这两句诗里,有好几个字我们没有学过写过,你是怎么来记住他们的?

教学生字:远

谁能连起来再把这两句诗读一读。

远看/山有色,近听/水无声。

味道不错,我们一起来读一读。

那个画家画好这幅画后呢,总觉得缺点什么,于是他又提笔添上了一些。你看到了什么?

粉红的桃花是在春天开放的,这说明呀,画家画的景色是春天的,但是在我们生活中,春天过去了,花儿和鸟儿有什么变化呢?

那在这幅画里呢?春天过去了,花还是那么鲜艳地开放着,小鸟看到人走过来了,一点也不害怕。所以诗人说是:春去花还在,人来鸟不惊。在这里,教师一边引导说,一边板书:春去花还开着,人来鸟不怕。改成“春去花还在,人来鸟不惊”。

这两句话,谁来带大家读好这两句话。

这样,四句连起来,就是一首完整的古诗,这首诗的题目就叫“画”,谁能连起来读一读。

这古代的诗句虽然用词精妙,但这五个字五个字地说话,总是和我们现在太不一样,我现在,要请小朋友来做一做翻译家。用自己的话来说说这首诗,行吗?

我们各请三大组一个代表好吗?其他同学认真听,你可以提意见也可以补充。现在我们知道,这是一幅有有有有的画。我们还可以说,这是一幅的画,还可以说,这幅画真啊!句式说话。

这是一幅多么生动的画啊,仿佛也把我们带到了那个美丽的高山流水间,小朋友,当我们外出游玩的时候,常常会看到一些很美很美的景物,那么,如果你看到了,会用什么办法把它带回来和我们分享呢?

画画、照片、摄象机,这些都是好办法,不过,老师有个更方便,每个人都可以用的方法,你想知道吗?

那就是请你用“心”把它带回来,你用心记住你看到的东西、想到的,把它写成文章给我们听,让我们分享你的快乐,好吗?

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

读《窗边的小豆豆》有感
读《生命生命》有感
帝企鹅日记
读《抢劫自己》有感
看新闻有感——苦难是人生的最好老师
读《生命
读《卧薪尝胆》有感
我喜欢的一个电视节目
读《一个中国孩子的呼唤》有感
哭诉
读《洛克菲勒教子法》有感
观《暖春》有感
读《于是,天使来到身边》有感
读《西游记》有感
锛傊┲胂
试论影响教师教学反思能力的因素研究
试析当前高校毕业生就业心理实证分析与对策
简论高职院校外聘兼职教师队伍建设的思考
浅谈淄博市临淄区信息技术与课程整合的现状与对策
简析教育目的的失衡性
谈《绿》与《荷塘月色》审美赏析
浅谈高校教师教学发展的内涵、意义与路径指要
试析网络文化与大学生思想政治工作
试析高职物业管理专业学生岗位胜任力培养的策略
从《狂奔》中父子伦理叙事看苏童的叙事伦理
论《歧路灯》语言的地域性文化特征
简论影响中小学校本科研有效性的问题及对策研究
试论网络传播时代纸质媒体的发展策略分析
简论利用新媒体引导凝聚青年并创新共青团工作研究
试析以知识共享的视角谈教师学习共同体的构建策略
读《跨越百年的美丽》有感
《跨越百年的美丽》教学杂谈
《千年梦圆在今朝》教学反思
中国首位太空人的“非常”太空生活
由《跨越百年的美丽》想到的
读《跨越百年的美丽》有感
《千年梦圆在今朝》相关链接
《跨越百年的美丽》教学反思
《真理诞生于一百个问号之后》相关链接
《跨越百年的美丽》教学杂谈
《千年梦圆在今朝》教学案例
《跨越百年的美丽》教学案例
《跨越百年的美丽》教学反思
《跨越百年的美丽》教学反思
中国三大航天发射中心各有千秋