翻新时间:2015-12-13
《看电视》教学设计之二
教学目标:
1、认识本课的14个生字。会写6个生字。
2、有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。
3、初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。
教学过程:
第一课时
㈠猜谜揭题,引入新课
⒈猜谜语
小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。(打一家用电器)板书:电视⒉谈话揭题。
大家每天看电视吗?有一家人也和大家一样,每天看电视。可他们家看电视很奇妙,你想知道吗?那就赶快读一读《看电视》这一课吧!把板书写完整。
㈡初读课文,认识生字。
⒈出示本课生字,让学生在学习前先认一下。(这样做对于会认的同学可以建立成功感,激发学习兴趣。对于暂时不会的孩子来说,可促进课上认真学习,同时为了下一节课能赶上也能提前会认,课下还有可能更认真地预习。)
⒉自读课文。(注意读准字音,把字连成词。)把有生字的词语多读几遍。
⒊同桌相互检查生字,并交流认字方法。
⒋教师检查。
⑴出示加音节的生字(这步是为正音而设计的)本课易错的字音有:(全、精等)
⑵出示词语(开火车朗读)。学生如有不懂的词语提出来。教师引导学生理解。(放到句子中,联系上、下文理解)如:精彩、没完没了(这一步的设计是遵循了识字规律,学生读准字音,感知字形的基础上,进一步理解字意)
⑶出示单个字让学生认记。(对于难理解的字可重点扩二到三个词,以帮助理解字意。)⒌学写生字“关、完、写”(读字音,分析字形,在田字格中自己练写)
⒍读课文,争当朗读小老师。
㈢练习巩固。
⒈读词语练说话。
全家人 奇妙 却 精彩 球赛 关掉 没完没了 换频道 球员们 写字 音乐 舞蹈
第二课时
㈠情境导入
⒈边打快板边读这首节奏鲜明的诗歌。
⒉听后说说通过上节课的学习,你知道了什么?学写“全”字。
㈡读文帮老师开火车
⒈爸爸爱看 却换成了 奶奶爱看 却换成了
我们一起为妈妈换成了
⒉学写爸爸的“爸”
㈢重点质疑,讨论解答。
⒈引导生质疑为什么爸爸爱看足球却为妈妈换成戏曲?
为什么奶奶又把她爱看的戏曲换成足球?
我们为什么又提议为妈妈换成音乐舞蹈?
⒉讨论解答。(师小结:我们家看电视真“奇妙”!)学写“家”
⒊谈感受,悟文情。
㈣感情朗读,把你所感受到的,感悟到的用你的朗读表现出来。(举行朗读比赛)(朗读重在感悟,对学生的指导不要拘泥于机械的点拔。)
㈤扩展结束
⒈齐读最后一句,猜猜心中的“秘密”是什么?
㈥布置作业
回去了解一下爸爸妈妈爷爷奶奶最爱看什么节目?
编者话谈:本教案的设计在识字方面力求做到准确把握识字的要求,即读准字音、认清字形、了解字意。重视调动学生的积极性,鼓励学生用自己喜欢的方式识字。重在语言环境中识字,把字放在词中,放在句中,放在文中。在教学需要写的字的方面体现每节课动笔,把本课要学的六个字分开两节课学习,并根据情况灵活处理,而不是集中识字。谢谢阅读!
下载文档
网友最新关注
- 我的减肥计划
- 《丑女无敌》观后感
- 除夕之夜
- 春雨
- 爸爸学开车
- 我的陀螺
- 我和妈妈签协议
- 沈阳世博园
- 踏青
- 小老虎的烦恼
- 《小池》——杨万里
- 美丽的金鱼
- 井底之蛙后记
- 动手动脑真快乐
- 踢毽比赛
- 入党申请书范例
- 范文:大学生入党申请书2
- 怎样写入团申请书?
- 军校学生入党转正申请书
- 初中入团申请书范文
- 普通中学生入团申请书例文
- 公务员入党思想汇报范文
- 文娱委员的入团申请书
- 入党申请书例文
- 妇联同志入党申请书
- 范文:大学生入党申请书3
- 共青团员入党申请书范文
- 初二学生入团申请书
- 入团申请书格式
- 军人入党思想汇报
- 探析犹太音乐的发展历史及其特性(1)
- 提升高速公路养管水平 促进公路建设快速发展
- 早期高速公路损坏原因分析及对目前公路建设的作用
- 谈铁路工程经营预算编制的特殊性
- 让经典音乐欣赏充满活力和魅力
- 浅述民族歌曲与民间歌曲两者的关系
- 加强教学创新改革 提高初中音乐课教学质量
- 百年流行歌坛漫步(1)
- 把投资重点从高速公路转向农村公路
- 铁路工程EPC管理模式浅析
- 浅析高速公路路面测量施工技术
- 拾取法在泸昆铁路工程的应用
- 建立高速公路应急机制 提高高速公路应急管理水平
- 论高速公路路基工程的施工项目成本管理
- 深化高速公路产业研究 创新高速公路管理模式
- 《要是你在野外迷了路》教学设计六
- 《要是你在野外迷了路》第二课时教学设计
- 《一分钟》学案
- 《难忘的一天》学案
- 《坐井观天》学案(4)
- 《蜜蜂引路》教学实录
- 《笋芽儿》教学实录
- 《要是你在野外迷了路》教学设计八
- 《要是你在野外迷了路》教学设计九
- 《古诗两首》教学设计
- 《坐井观天》教案一
- 《三个儿子》学案
- 《雷雨》教学实录
- 《要是你在野外迷了路》教学设计十二
- 《坐井观天》学案(3)