翻新时间：2023-06-17
《夏夜多美》教学设计
【教学目标】
1、认识“莲、哭”等13个生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文，并能感受夏夜的美好。
【教学重点难点】
以读为本，在读中悟其理，悟其情。
【教学准备】
教学挂图、抒情的钢琴曲。
【课时安排】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、导入，揭题
师：春姑娘的脚步走远了，夏天来了。天更蓝了，更亮了;花儿更香了，更艳了;树叶更绿了，更茂盛了;知了、青蛙唱得更起劲了;小朋友们穿得也越来越漂亮了;就连夏天的夜晚啊，也越来越美了。
板书课题：
15 夏夜多美
师：夏夜到底美在哪儿?会有多么美丽呢?让我们一起在读书声中走进美丽的荷塘，去感受一下美丽的夏夜吧!
(齐读课题)
二、伴音乐范读课文，学生看图听课文，初步感知课文
要求：
1、选择舒服的姿势听读。
2、边看挂图边想象课文讲了一个什么故事。
三、初读课文
1、自由读课文，自主识字，要求：
⑴ 不漏字、不添字、不读错字、不重复字。
⑵ 读准字音，读完后把生字多读几遍。
⑶ 注意读书姿势。
2、检查生字自学情况：
⑴ 出示带拼音的字，感知生字：
① 自由读。
② 小老师领读。
⑵ 去掉拼音的生字，熟悉生字：
① 自读。
② 开火车读。
⑶ 读词熟知生字，(投影片出示课文中生词)：
睡莲、哭声、睁开、趴在、一根、弯腰、爬上来、非常、感激、谢谢、着急、这时
① 自读。
② 开火车读。
⑷ 换种语境读，巩固生字，(投影片出示课文以外的词)：
莲花、大哭、睁眼、趴下、树根、山腰、爬行、感谢、激光、急忙、时间。
① 小组合作学习。
② 指名读。
四、教师范读课文，学生轻声跟读
要求：
句子读通顺、流利。
第二课时
一、 复习生字词
二、指导朗读，在朗读中感悟课文内容
1、指导朗读第一句：
⑴ 教师与学生对比读，体会“静悄悄”。
⑵ 自读。
⑶ 指名读。
2、指导朗读感叹句：
⑴ 出示投影片：
感叹句与陈述句朗读时的语气的不同，指导学生朗读好感叹句。
⑵ 出示投影片：
学生自读自悟，体会感叹句的读法。
3、指导朗读问句。
(方法同上)
4、自读课文1～13自然段，要求：
⑴ 注意读好感叹句、问句。
⑵ 思考：
是谁帮助了可怜的小蚂蚁?
5、指名分角色朗读1～13自然段。
6、引读14～16自然段：
⑴ 自由读。
⑵ 小组合作，研读讨论：
① 你认为夏夜里谁最美，为什么?
② 我们班有象他们一样美的人吗?
三、配乐分角色朗读
师生共同合作。
四、小结
这美丽的夏夜，不仅景美、物美，动物的心灵更美。今后希望同学们能向本课中的动物们学习，做一个不仅外表美，更要做一个心灵美的人。
五、课外延伸
调查：
营火虫尾部为什么发光?
1、可查十万个为什么?
2、可上网查
3、可问父母。
下载文档
网友最新关注
- 拔河比赛
- 我的张奶奶
- 蝉和蚂蚁
- 一次有意义的活动
- 刷碗
- 我做错了
- 我的小汽车橡皮
- 荷花
- 炒鸡蛋
- 可爱的我
- 奶奶的手
- 爱喝酒的爸爸
- 假如我是市长
- 我的爸爸
- 我最想做的一件事
- 大学生入党申请书(5)
- 毕业生入党自传书
- 大学生入党申请书(3)
- 2010大学生入党个人自传范文
- 2009年大学生入党自传通用A
- 入党申请书——向英雄学习
- 中国科技大学学生的自传
- 典型大学生入党申请书
- 大学生入党个人自传范文
- 大学生入党全过程
- 大二学生的入党自传范文
- 大学生入党申请书(4)
- 2012年3月大学生入党自传
- 09年个人入党自传书参考范文
- 大学入党申请书范文
- 浅谈科研单位配电房电气故障
- 浅谈高速公路测量恢复定线
- 建筑工程施工管理采用网络计划技术的发展分析
- 浅析输电线路建设土地复垦探讨
- 电气基础知识：热稳定与动稳定
- 中日桥梁施工管理与桥梁设计综述
- 浅谈小波神经网络应用于模拟电路故障诊断的进展
- 变频器维修与应用实例:五
- 浅谈电缆敷设于保护管中的规定
- 欧姆龙OMRO系列产品型号表
- 简论学生公寓配电系统漏电的危害性及防范措施
- 二次回路的名称
- 公路项目环境影响后评价探讨
- 高压负荷开关生活小常识
- 浅析交流异步电动机常见故障的分析、诊断及处理
- 《富饶的西沙群岛》 教学设计三
- 《金色的草地》 教学设计二
- 《孔子拜师》 教学设计
- 《槐乡的孩子》 教学设计
- 《爬天都峰》 教学设计
- 《金色的草地》 教学设计一
- 《富饶的西沙群岛》 教学设计二
- 《听听，秋的声音》 教学设计
- 《奇怪的大石头》 教学设计
- 《找骆驼》 教学设计
- 《秋天的雨》 教学设计
- 《盘古开天地》 教学设计
- 《小摄影师》 教学设计
- 《风筝》 教学设计
- 《我不能失信》 教学设计