教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《紫藤萝瀑布》说课稿

《紫藤萝瀑布》说课稿

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-13

《紫藤萝瀑布》说课稿

一、分析教材

《紫藤萝瀑布》是一篇语言精练,蕴涵哲理的优美散文。作者在写景的基础上,渗透了主观的情感体验,表达了对人生及历史的思索,作者从平凡而柔弱的紫藤萝,感受到了生命的尊严和蓬勃,由花儿的由盛及衰感悟到生命的永恒,从而使人珍惜生活、珍爱生命。

二、从教法上看,本节课着重从以下几方面贯穿新课程标准的理念

1、把听说读写融汇课堂中,注重学生能力的全面提高,更注重全部学生能力的提高。

2、本文是一篇优美的散文,在朗读课文的基础上,让学生品味语言,培养学生欣赏美的能力,从优美的语句中发现作者的情感变化,这一过程的赏析,既能对修辞手法的应用进行回顾,又能从中体会托物言志的妙处。

3、在注重朗读的基础上,赏析本文借景抒情为重点,进而引导学生展开对人生初开始的体验、思索,引导学生培养积极乐观的人生态度,培养积极的人生观、价值观。

三、从学法上看,本节课力求发挥学生的积极性,培养学生解决问题的能力

1、重视培养学生解决问题的能力及解决问题的意识。课前观察花并用5分钟的时间让学生自由发言,让学生谈自己观察的花,接下来让学生阅读《紫藤萝瀑布》,并对所喜欢的句子进行赏析,使学生进一步理解课文,给学生充分的自由发挥的空间,培养学生的学习习惯与阅读能力。

2、合作探究,在阅读的基础上,让学生分组讨论,学习本文借景抒情的写法,让学生学以致用,在课堂中发挥学生主体作用,讨论中鼓励学生发表的见解,提出看法。

3、联系学习、生活、感悟人生,培养学生积极的人生态度,引导学生带着感情去欣赏大自然的景物,并以此来解决心中的结,来巩固消化知识,培养学生运用所学知识的能力。

四、在教学过程中,关注学生,着眼学生的发展

1、新课导入联系生活,让学生观察花并描述,学习写景状物的方法,再阅读课文,让学生思考作者是如何写景的。

2、朗读课文,让学生找出所喜欢的句子进行赏析,引导学生学习阅读借景抒情类的文章的技巧。

3、通过阅读归纳写作方法,对这类文章的写法进行探讨。

4、联系实际进行写作。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的老师
我心中的梦想
校园的柳树
麻姑仙女回家记
“动静分明”的我
新学年的决心
读《鲁滨逊漂流记》有感
我的课余生活
秋之美
我们身边的老师
观花灯
课余生活
保护自然环境
中秋月圆
地霞无情,人间有爱
由“执行难”论我国现阶段的法律缺陷(3)司法制度论文(1)
来日外国人犯罪的状况(4)司法制度论文(1)
美国规制诱惑侦查的法理评介(3)司法制度论文(1)
现代科技与证据制度(4)司法制度论文(1)
现代科技与证据制度(2)司法制度论文(1)
来日外国人犯罪的状况(5)司法制度论文(1)
电子邮件(E-mail)证据若干问题研究(3)司法制度论文(1)
沉默权:一个无法让人沉默的话题
**女的被害性及其合法权益保护(4)司法制度论文(1)
论电子证据的法律地位(2)司法制度论文(1)
试论我国司法改革中的越位问题(7)司法制度论文(1)
我国现行戒毒体系的反思与重构(2)司法制度论文(1)
沉默权:一个无法让人沉默的话题
沉默权:一个无法让人沉默的话题
电子邮件(E-mail)证据若干问题研究司法制度论文(1)
《称赞》教学反思
《四季》教学设计(第一课时)
《影子》教学设计
《画》教学设计
《雪地里的小画家》教学设计及评点
《风娃娃》教学反思
《雪地里的小画家》教学设计
《爷爷和小树》教学设计
《小小竹排画中游》第一课时教学设计
《自己去吧》教学设计
《哪座房子最漂亮》教学设计
《小小的船》教学设计
《哪座房子最漂亮》教学设计
《我要的是葫芦》教学设计
《四季》教学设计