《居里夫人》教学杂谈

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翻新时间：2015-12-13

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《居里夫人》教学杂谈

〖让学生也有一双审美的慧眼〗

感悟人生美：

人生是一个令人深思的话题，进入中学，人生又翻开了新的一页，追求美好的人生是我们共同的目标。初中语文课文中的许多篇目都是作者对人生的憧憬、体验和思考，教师教读这些课文时，要善于发现杰出人物身上追求美好人生的优秀品质，引导学体味人生，关爱生命。如教流沙河的《理想》时，我补充了大量的优秀人物在理想的指引下走向成功的事例。教玛丽·居里的《我的信念》的时候，引导学生树立一定能成才的信念，让学生针对初中学习实际，谈谈可以从居里夫人身上汲取哪些优秀的品质，并让学生熟记、背诵其中的句段。

【广东省佛山市南海区里水中学

葛延汉】

〖发扬新课标精神，高扬语感教学旗帜〗

语味感是指对语言韵味的感受能力。语言的韵味是丰富多彩的，有的文章采用第一人称的写法，像与读者屈膝谈心一样，娓娓道来，亲切感人，如居里夫人的《我的信念》;有的课文语言风格幽默风趣，给人以幽默诙谐之感，如安徒生的《皇帝的新装》;有的文章中的句子含有弦外之音，如莫怀戚的《散步》中一句“妻子呢，在外面，她总是听我的。”言外之意是说，在家里是平等的，写出了一位贤妻的形象;有的文章，特别是诗歌，语言节奏明快，读起来琅琅上口，给人以抑扬顿挫感，如郭沫若的《天上的街市》。遇到这类文章，就要求老师要通过朗读、品味，体会语言的语味感。