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《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学反思

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翻新时间:2023-08-06

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学反思

1、本课教学的成功之处有:

⑴ 运用快速阅读训练的方式来处理课文知识性较强的部分达到了省时、高效的目的,使学生在极短时间内高度集中注意力进行消化吸收,既增强了学生的阅读兴趣,又强化了阅读训练。

⑵ 重视朗读,以个别赛读、教师范读、全体齐读等方式反复诵读。重视学生个人对文本的个性化阅读,设计教学环节给学生预留了足够的时间深入课文。

⑶ 抓住重点环节以点带面,在整体感知的前提下突出后半部分的探究思考,使教学思路清晰可感。

⑷ 注重学生阅读、写作、思维想象能力的多重培养,设计“给雨果回信”的教学环节极大地激发了学生的创作欲望,锻炼了积极创造与合理想象的意识与能力,同时及时反馈了教学效果。

2、本课教学存在的不足之处有:

⑴ 课文的深度挖掘、细致品味仍未足够,虽然学生朗读课文及回答问题不乏闪光之处,但教师本人的“精讲”功力仍须深化提高。

⑵ 速阅读环节的设置增强了知识性气息,却在一定程度上削弱了文学性气息,应在其他环节上注意倾向弥补,以更凸显语言学科的人文气息。

⑶ 教师教学语言还不够精练,点评学生答题还可更加简练而富于变化。

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