《司马光》教学设计二
翻新时间：2023-07-03
《司马光》教学设计二
第二课时
一、朗读课文（齐读、指名读）
二、巩固生字词
1．开火车读生字，读词语。
2．自己描生字，记字形，相互交流记字方法。
3．指导写字。重点指导下面几个字。
候：不要漏写第三笔”竖“。
孩：第三笔是”提“，右边要写紧凑。
都：指导双耳旁的写法，第一笔”横撇弯钩“，不要误写成２笔。
哭：不要漏写最后一笔”点“。
三、课后练习
1．完成课后练习2。
2．完成课后练习3。
先读读”块、快“，引导学生发现它们读音相同，右边字形相同，左边偏旁不同。了解”块“常指”土块、石块“，所以有”土“旁；”快“一般指速度高，走路、做事等用的时间短，也有”快要、将要“的意思。然后让学生试着自己填空，然后集体订正。
3．补充练习。
妈妈（）下班了。
这辆汽车开得真（）呀！
我有一（）橡皮。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 诚信,为你喝彩
- 吹泡泡
- 在我成长的道路上
- 我的朋友
- 我的发表啦
- 吃西瓜的故事
- 我敬佩的一个人
- 以诚信为荣
- 成 功
- 爱的奉献
- 以棋会友
- 舅舅婚礼我该送什么
- 乌鸦和狐狸
- 用爱延续生命
- 三字经
- 天津传统民间艺术的保护与产业开发
- 由飞行员集体返航事件引发的法律问题思考(1)论文
- 浅析人民监督员制度的监督范围(1)论文
- 推进21世纪中国政治文明建设
- 论杂技艺术的创新
- 试析毛泽东国际战略思想
- 关于检察机关执法中的利益驱动现象探究(1)论文
- 我国体育旅游产品的营销策略探析(1)
- 论邓小平加强执政党干部管理和监督的思想
- 简述美国法律的基本特点及司法制度刍议(1)论文
- 装置艺术对中国架上绘画的影响
- 差异化营销策略及其实施(1)
- 关于苏区司法制度探析(1)论文
- 对于“新感性”的艺术之路的发展
- 审判委员会制度完善之刍议(1)论文
- 《火烧云》教学设计
- 《电脑住宅》教学设计
- 《飞船上的特殊乘客》教学设计
- 《普罗米修斯》教学设计
- 《一个中国孩子的呼声》教学设计
- 《跨越海峡的生命桥》教学设计
- 《飞向蓝天的恐龙》教学设计
- 《搭石》教学设计
- 《猫》教学设计
- 《母鸡》教学设计
- 《触摸春天》教学设计
- 《卡罗纳》教学设计
- 《巨人的花园》教学设计
- 《给予是快乐的》教学设计
- 《长城》教学设计