《飞向蓝天的恐龙》第四段教学案例
翻新时间：2023-08-06
《飞向蓝天的恐龙》第四段教学案例
学习这一段时，根据讨论题，学生自主读文思考，小组合作完成学习任务。
1、自由读文，说说这一段介绍的是什么。
(介绍的是亿万年前恐龙的庞大家族 。)
2、再读全段，根据课文内容和表格的提示，与小组同学合作填写下面的表格：
恐龙的庞大家庭 繁衍生息的情况
它们的特点
作者说明的角度 第一代恐龙 大小似狗，形态如鸵鸟 形态各异的
庞大家族 有的两足奔跑 从生活习性上 有的四足行走 有的身长几十米，重达数十吨 从身体形态上 有的身材小巧，体重不足几公斤 有的凶猛异常，茹毛饮血 从性情上 有的温顺可爱，以植物为食 (其中的)
猎食性恐龙 身体渐小，越来越像鸟类 从体态、习性、体表的不断变化上 骨骼中空，身体轻盈 脑颅膨大，行动敏捷 前肢渐长，像羽冀，会拍打 体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲 转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力
(注：此表格中的内容，教师可以根据情况取舍，即教师给出一部分，其余部分由学生合作完成。)
3、想一想：
作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”?
4、根据所填写的表格内容，看看作者是怎样把这样一个庞大家族清晰有序地介绍给我们的。
5、在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了?你是怎么知道的?
中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。
化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我的弟弟
- 小河鱼
- 我的梦
- 梦
- 我们的教室
- “，”的妙用
- 放风筝
- 小熊真可爱
- 鸽子
- 小熊真可爱
- 我的理想
- 我
- 春游
- 新小红帽
- 日记一则
- 2009年寒假社会实践报告
- 大学生暑期社会实践报告（英语教学）
- 2004“集团先进个人”推荐材料（财务工作）
- 暑期“三下乡”社会实践心得
- 社会实践心得
- 村民委员会主任事迹
- 假期社会实践报告：认识金融危机
- 设计研究院精神文明建设事迹材料
- 2009年暑期社会实践报告
- 先进组工干部事迹材料
- 民兵之家建设先进事迹
- 大学生假期社会实践报告
- 公安分局###同志“学创”事迹材料
- ×厂巾帼红旗事迹材料
- 大酒店模范职工之家先进事迹材料
- 内部审计外包影响因素分析
- 存货赤字余额的原因及其检查方法
- 影响注册会计师审计独立性因素分析及对策研究
- 美国效绩审计的发展与思考
- 国有粮食收储企业审计结果公告的构想
- 计算机辅助审计方法及单位风险的安全隐患
- 会计师事务所验资有待规范
- 金融企业的违纪行为及其审计方法
- 从社会福利最大化和成本定价视角看国有垄断企业效益审计
- 我国审计报告准则的国际一体化进程
- 企业内部绩效审计探析
- 谈现代风险导向审计
- 我国资本市场审计寻租及其治理对策研究
- 如何撰写企业领导人经济责任审计结果报告
- 审查担保贷款中应注意的几个问题
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之一
- 《最大的“书”》教学设计之一
- 《雷雨》第二课时教学设计之一
- 《雷雨》第一课时教学设计之一
- 《雷雨》第一课时教学设计之二
- 《画家和牧童》设计意图
- 《最大的“书”》教学设计之三
- 《要是你在野外迷了路》第一课时教学设计之一
- 《最大的“书”》第二课时教学设计之一
- 《最大的“书”》教学设计之二
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之四
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之二
- 《画家和牧童》教学设计ＡＢ案
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之三
- 《画家和牧童》教学设计之一