翻新时间:2023-06-09
《翠鸟》 美文
(一)
清晨,明媚的春光洒在小区的各个角落,几只小鸟在屋顶上、树枝上啾啾对语,听到如此欢快的叫声,我信步走出家门,漫步在小区的小径上,聆听着晨鸟的歌唱,心里有说不出的欢畅。
“唧--唧”那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气。
“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。
“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃飘下树来。
接着,许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会,各种鸟叫声清脆如水音,胜似天籁,百听不厌。
听啊,“咯咯”、“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在小区弥漫开来,荡漾开去。
我静立在一棵小树下,侧耳倾听那美妙的歌声。
我清清楚楚地听见了一种鸟儿曼妙的歌声,“嘀哩嘀哩”,那歌声在空中打了个转儿,传进我的耳朵,我闭上眼睛,用心感受着这美妙的声音,这声音在我心中盘旋着,挥之不去,我深深地陶醉在着歌声中,身子也不由自主摆动。“刷啦”一声,远处矮树枝飞走了一只黑背黑翅白腹乌鸦大小的鸟儿,我被眼前的情景深深地吸引住了,长时间的徘徊在树下,时而仰头静观它们嬉闹,时而绕树漫步静听它们鸣叫,心里有说不出的舒畅,忘记了学习的辛苦,作业的繁重。
在家中聆听,我又听见了一种最熟悉的“啾啾、啾啾”,这一定是麻雀在歌唱春天,伴着风吹树叶的“沙沙”声,越发显得清脆。
晨光中太阳张开了笑脸,栖息在树上的小鸟尽情一展美丽的歌喉,小树也在鸟儿的歌声中舒展身姿,爬山虎也不甘示弱一丛丛爬上墙头,好一个迷人的早晨。
(二)
窗外骄阳似火,热力四射的夏天终于来了。我打开窗子,细心的聆听,几声若有若无的蝉声隐隐约约传入耳畔,今年夏天出奇的热,然而蝉声却出奇地少了,不免让人心里有种说不出的失落。
想起童年的小村庄,蝉声总是随着夏日的脚步如约而至。沿着骄阳的万缕金丝,沿着绿叶掌上那清晰的脉络,顺着童年的抛物线,思绪回到了我的家乡——那个蝉声充盈的小村庄。
我的家乡在黄河岸边,河畔有姿态婀娜的垂柳成排成行,家家户户的大院里有粗枝阔叶的梧桐参天而立,野外更是有满坡遍野的矮树丛林,童年的蝉声就在这样一个绿树环绕的村庄里,像雨露一样洒满四周。蝉声悠扬,有时响成一片,或此起彼伏,或藕断丝连,那种集体的和谐竟能烘托出一种比寂静更悠远的意境。
蝉儿高歌,她在用自己特有的语言诉说她对大自然的热爱。蝉是大自然的一队合唱乐团,以她们优美的音色,明朗的节律,吟诵着一首绝句,那是蝉儿对夏日的感触。在土壤里经历了无数个黑暗的日子,终于破土而出的她却仅有二十天的日子来享受阳光,所以她们利用这短暂的生命,来尽情的歌唱夏日的阳光雨露。
在蝉声中,种子滋润了,发芽了;在蝉声中,花儿怒放着,灿烂着;在蝉声中,蝴蝶飞舞着,美丽着;蝉声中,热烈的阳光色彩斑斓,明朗的天空浩渺无穷。
蝉声随着童年渐渐远去,城市里,没有了蝉声的阳光是那么的单调,六月的声音不再美妙,远离甚至失去了蝉声的我们,多想再回到童年的小村庄,去聆听那午后美妙的乐章。
下载文档
网友最新关注
- 那一刻,我笑了
- 我的“姓名画”
- 我是姥姥的好帮手
- 唱歌,其乐无穷
- 参观博物馆
- 假如我是一名时装设计师
- 快乐之夏——别让悲伤在河里流淌
- 我渴望哥哥能重返校园
- 借油
- 汤姆和杰利
- 家乡的变化
- 可爱的小花猫
- 我渴望有优美的音质
- 一次爬山的启示
- 我渴望病魔不再折磨我
- 油品运输分公司危货运输应急预案
- 2011年幼儿园防范暴力事件的应急预案
- 小学教育科研工作管理制度
- 小学安全应急预案
- 商场春节应急方案
- 镇乡村少年宫教学常规管理细则
- 2011年幼儿园安全保卫工作应急预案
- 中学图书室管理制度
- 电梯安全事故应急救援预案
- 小学听课制度
- 小学在教育科研成果推广制度
- 小学教育科研课题管理制度(二)
- 小学安全工作应急预案
- 音乐室管理制度
- 酒店消防安全应急预案
- 口译现场争执的处理
- 谈科技英语的文体翻译和语言特点
- 重视培养学生解化学简答题的能力
- 因排污超标而暂扣机动车行驶证法律性质的界定(1)论文
- 浅谈旅游英语翻译
- 概括性的法律英语语言及其翻译方法
- 积极运用财政政策加强供给管理
- 在化学教学中培养学生的解题优先意识
- 从仆人到创造性叛逆者
- 论撤销权的性质及撤销之诉的当事人民法论文(1)
- 浅析角色扮演于初中化学课堂教学
- 浅谈“白色”在英汉语言中的文化差异及翻译
- 中学化学计算机辅助教学模式的初步研究
- 智力发展的驱动力
- 中学化学创新教育初探
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计6
- 《狼牙山五壮士》说课设计2
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计9
- 《狼牙山五壮士》说课设计1
- 《狼牙山五壮士》教学建议
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计3
- 《圆明圆的毁灭》词句解析
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计2
- 《狼牙山五壮士》学习目标和教材简说
- 《狼牙山五壮士》第一课时教学设计1
- 《圆明圆的毁灭》学习目标和课文简说
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计10
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计1
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计5
- 《狼牙山五壮士》第二课时教学设计4