翻新时间:2015-12-12
《唯一的听众》教学设计之一
教学目的:
1、知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人,体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。
2、有感情地朗读课文。
教学重点:
1、运用写人文章的学法深入研读。
2、理解文中老人的语言与神态描写。
教学难点:
最后一句话的含义。
教学过程:
一、导入:
播放小提琴曲,教师引导:同学们,小提琴曲是多么美妙动听,可是要能演奏出这样美妙的音乐付出多少艰辛,经历多少磨难!而一个别人认为是音乐白痴的人却能在舞台上演奏,这成功的背后是谁创造了这个奇迹呢?(老教授)
板书课题:唯一的听众
好,就让我们一起去感受这位小提琴手的成长历程。
二、研读:
(一)引导学生回忆写人文章的学习方法:
1、我们已经是六年级的学生了,对于这样一篇写人的文章,该如何学,相信同学们自然心中有数了,该如何读,如何画批,请你用行动回答老师吧!
2、学生默读,画批人物的言、行、神。
(主要人物:语言、神态、动作。次要人物:心理描写.)
(二)重点交流.
1、品味老妇人对我讲的话,想一想她是在什么情况下讲的?体会每句话的含义。
①是我打扰了你吗?……一会儿我猜想你一定拉的非常好……请继续吧!我能做你的听众吗?
(听到了我糟糕的琴技,老妇人的语言里充满了尊重和理解。
她故意装聋,是为了让我练琴时无所顾忌,减轻负担,鼓足勇气。
这种善意的欺骗是一种真诚的鼓励。
主动做听众,这是对我练习琴技的一种无言的督促。)
问:那么我听了这样的话,心理有什么变化吗?
我由懊恼羞愧变得有了几分信心。
从一开始的灰心,到现在有了信心,这是一个多么大的转变啊!这正是由于老人诗一般的语言打动了我。
能否把不同的人物的口吻读出来吗?
②真不错,我的心已经感到了,谢谢你小伙子。
(这是对我练琴的一种肯定,一种鼓励,让我产生了从未有的感觉,那种感觉是一种信心,一种勇气,一份执着,一股力量。)
③你的琴声能给我带来快乐和幸福
(她的赞扬鼓舞,是我发奋练习的不竭动力,老教授善于循循善诱,使我爱上了小提琴。)
问:我的反应如何?
我常忘记她是聋子。
(我演得如此投入,得益于老教授真诚无私的帮助。)
过渡:
老人的语言是真诚的,作为一个自称耳聋的音乐教授,她鼓励、帮助我的另外一种形式就是平静、深沉、明澈的眼神。也就是神态描写。
2、找出老教授的眼神描写,重点交流。(三次平静地望)
1)当我拉出像锯床腿的声音时,她的平静,给我勇气和力量,让我毫无顾忌的大胆练习.
2)当我有了几分信心,每天去练琴.她的平静,鼓励我不断努力.
3)当我渐感奏出了真正的音乐,她的平静,体现了对我更高的要求,告诉我不要满足,继续提高.
3、解决学生的问题:
①为什么不拆穿这个谎言?
联系《我看见了大海》,因为这体现了老教授教育方法的独特,她并没有给予我琴技上的指导,只是给予了我最宝贵的信心。其实老教授的不教而教才是教育的最高境界啊!
②为什么当我在成千上万的观众面前演出时,总是忘了那唯一的观众?
表达了我对老教授无限钦佩,敬仰之情.是她的循循善诱,积极鼓励,真诚无私地帮助,使我树立了信心,刻苦练习,最终获得成功.
配乐朗读最后一段。
板书:真诚无私
敬佩感激
三、拓展:
这篇课文我们已经学完了,你认识了一位怎样的老教授和一位怎样的小提琴手?
填空:(二选一)
(真诚有爱心的老教授
勤学苦练有信心的小提琴手)
我想对老教授说(你真是高明的教育家),我还想对小提琴手说(你真幸运,遇到了伯乐),我更想对自己说(我要努力,做事相信自己,努力做到最好)。
四、升华:
说实话,我们作为读者都为文中的我感到由衷地庆幸,他遇到了伯乐,这位老教授外表优雅,有艺术修养,有学者风范。她真诚无私的帮助给予了我无限的信心和勇气,让我最终爱上了小提琴,站在了万众瞩目的舞台中央。
下载文档
网友最新关注
- 我家的一个星期天
- 小记者站就是好
- 我的幸福之家
- 我最喜欢的一句名言
- 当同学晕倒后……
- 我总结的学习方法
- 降国旗
- 亲爱的妈妈我想对你说
- 读《七侠五义》有感
- 不忘国耻,振兴中华
- 妈妈,请你听听我的心声
- 春天的校园
- 未来的学校
- 解题六步骤
- 我
- 党风廉政建设个人工作总结
- 出租汽车行业管理个人工作总结
- 大学班主任年终工作总结
- 秘书一科个人工作总结
- 公务员2009年个人工作总结
- 派出所民警个人年度工作小结
- 气象局秘书个人工作小结
- 校长个人年终总结
- 政府办科员个人年终总结
- 中学教师个人工作总结
- 入党积极分子自传
- 音乐教师个人工作总结
- 2009年副主任个人工作总结
- 工商联个人工作总结
- 县商务局纪委书记年度总结
- 股份回购制度研究经济法论文(1)
- 试论证券民事赔偿制度的建立与完善经济法论文(1)
- “消费者”概念之法律厘定经济法论文(1)
- “可税性”理论浅探经济法论文(1)
- 论对消费者的法律保护(下)经济法论文(1)
- 析一次性安置费与一次性经济补偿金的适用经济法论文(1)
- 试论我国上市公司内部监督制度的立法完善经济法论文(1)
- 外资银行外汇贷款法律问题探析经济法论文(1)
- 论对消费者的法律保护(上)经济法论文(1)
- 英国内幕交易案例与制度分析经济法论文(1)
- 个税法修改让效率与公平之调再次弹起经济法论文(1)
- 内幕人短线交易收益归入制度简论经济法论文(1)
- 操纵证券交易市场民事赔偿若干问题初探经济法论文(1)
- 有感于《招标投标法实施条例》的起草经济法论文(1)
- 规制我国开放式基金风险的法律思考经济法论文(1)
- 《白杨》教学设计1
- 《白杨》教学设计2
- 《白杨》教学实录与评析2
- 《白杨》第二课时教学设计6
- 《白杨》教学杂谈5
- 《白杨》教学片断及评析
- 《白杨》教学设计5第一课时
- 《把铁路修到拉萨去》教学设计1
- 《白杨》教学设计5第二课时
- 《白杨》教学实录与评析1
- 《白杨》教学设计6第二课时
- 《把铁路修到拉萨去》探究感悟
- 《白杨》教学杂谈4
- 《白杨》教学设计
- 《白杨》教学杂谈6