翻新时间：2021-03-14
《高粱情》教学设计
《高粱情》教学设计
一、教学内容：
这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格。（1课时）
二、教学要求：
1、使学生了解高粱令人敬佩的品性；学习它坚忍不拔的品格。
2、理解重点语句的深刻含义，体会并概括课文的中心思想。
3、学会本课生字、新词，并结合课文理解词义。
4、有感情地朗读课文，背诵第3～6自然段。
三、教学重点、难点：
重点：有感情地朗读课文，理解重点语句的深刻含义，体会高粱坚忍不拔的品格。
难点：理解父亲和伯伯对我说的话语的意义；体会这两段话与中心思想的关系。
四、教学方法：讲授法、谈话法、讨论法。
五、学生学习方法：组织学生自主学习、合作探究，讨论交流。
六、使用媒体：小黑板、录音机、投影、幻灯。
七、教学程序：
一、课前谈话，激发兴趣、引入课文。
有这么一种植物，长着挺拔而粗壮的秆子，硕大而血红的穗头，强有力地抓住土地的根，这就是高粱。我想可能很多同学都没见过，那么高粱是什么样子的呢？请大家打开书第102页看插图，认识一下高粱。今天我们学习第20课，（板书课题：高粱情。学习高粱的粱与梁的区别。）
二、学习课文。
1、请同学们打开书第102页看插图，用自己的话描述一下高粱，从图上看，你觉得高粱有什么特点？说一说。
2、教师：同学们观察得很仔细，很好，那么课文是怎样向我们介绍高粱的特点的呢？下面我们就来看课文。
三、指名朗读课文，理解课文内容。
1、找出描写高粱特点的句子，划下来。
2、指名朗读描写高粱特点的句子，谈谈你的感觉和想法。然后概括一下高粱的特点。（边讨论边板书：正直的秆子、硕而红的穗头、紧抓土地的根。）
3、有感情地朗读这些句子，并说说高粱最具特点的是哪个部位？（在根下划△）课文是怎么描写的？用重点号划出这些句子。
4、指名有感情地朗读所划部分。回答高粱根有什么特点？用简练的词语概括出来。（板书：坚韧、像鹰爪）并说说为什么会有这些特点？
5、再朗读，说说这些描写中蕴含着作者的什么感情？
6、练习朗读，体会作者的感情。
四、读中激情。
同学们，由于高粱具有坚韧不拔的品性，因而它的适应能力很强。千百年来，土地、人和高粱紧紧地结合在一起。课文的字里行间流露出作者怎样的思想感情？（敬佩、赞美）
请大家带着敬佩、赞美之情，再来有感情地朗读课文，可以读全文，也可以读最喜欢的部分。
▲教学小结：
高粱坚韧不拔的品格激励着作者顽强地生活。我想从今以后也会激励着我们大家奔向21世纪的未来。
下载文档
网友最新关注
- 春游
- 国庆车溪游
- 开荒
- “八荣八耻”读后感
- 树
- 我的生日
- 我家的“卫生部长”
- 续写小摄影师
- 棋院路上
- 扫墓
- 门前的小草坪
- 湖笑了
- 春雨
- 开心的一天
- 一节特别的课
- 2012年5月入党预备党员思想汇报范文
- 班长入党积极分子思想汇报范文
- 2012年4月预备党员思想汇报范文
- 2012年5月中学教师党员思想汇报
- 2012年学生党员思想汇报范文
- 2012年5月最新思想汇报范文
- 青年大学生党课培训思想汇报范文
- 2012年5月机关工作人员入党思想汇报
- 2012年大学生入党积极分子思想汇报
- 2012年青年入党思想汇报：加强党性修养
- 《习惯的力量》的读书心得个人收获
- 2012年大学生预备党员思想汇报范文
- 2012年大学生入党转正申请思想汇报
- 2012年5月最新大学生党员思想汇报
- 2012年农民工预备党员思想汇报范文
- 旧路加宽综合处治方案设计的几点考虑
- 中国江南阀门有限公司钢结构施工组织设计
- 山西火电何以连续三年巨亏？
- 浅谈电缆敷设于保护管中的规定
- 浅谈科研单位配电房电气故障
- 2011年一季度全国电力安全情况
- 浅析交流异步电动机常见故障的分析、诊断及处理
- 浅议输煤与输电问题
- 浅谈高速公路测量恢复定线
- 浅谈小波神经网络应用于模拟电路故障诊断的进展
- 简论学生公寓配电系统漏电的危害性及防范措施
- 速算电工口诀
- 现代建筑电气安装质量通病与预防探究
- 状态检修现状分析及发展趋势预测
- 中日桥梁施工管理与桥梁设计综述
- 《掌声》教学建议
- 《掌声》多音字同音字形近字组词
- 《七颗钻石》
- 《掌声》学习目标和教材简说
- 《掌声》第一课时教学设计2
- 《掌声》
- 《掌声》一课带来的启示
- 《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)1
- 《给予树》教案
- 《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)2
- 《荷花》
- 《荷花》教学中的美育因素
- 《掌声》教学设计三
- 《称象》教学设计(浙教版小学语文教案七篇)3
- 《灰雀》