《小小的船》教学设计7
翻新时间:2023-06-24
《小小的船》教学设计7
一、创设情境,激发兴趣
1、请大家猜个谜语:“有时落在山腰,有时挂在树梢。有时像个圆盘,有时像把镰刀。”
2、出示课文插图:同学们,这幅夜景图美吗?
我们一起来欣赏一首优美的歌曲,听完以后大家说说你们发现了什么。(欣赏《小小的船》)
二、揭示课题,初读课文,整体感知
1、今天我们要学的课文就是这首歌词,大家借助拼音读读课文,要读准字音。
2、四人小组配合读,说说你最喜欢哪一句。
三、读好课文,想象中创新
1、指名读一、二行,说说小小的船指的是什么。你还知道哪些东西是弯弯的?
2、放《小小的船》曲子,学生闭眼想象:听着乐曲,你的脑子里出现了什么?你觉得蓝蓝的天空像什么,闪闪的星星又像什么?
3、轻声哼唱《小小的船》这首歌,并自配简单的动作。
4、有表情地朗读课文。
四、趣味识字
1、(制作课件时,在星星图后隐藏生字)师:闪闪的星星多美呀,它们都有自己的名字,你知道它们分别叫什么吗?(老师点击课件上的星星,星星上显示出生字,学生抢读。)
2、你能告诉同学,你是怎么记住这些生字的吗?(四人小组交流记字方法。)
3、结合语言环境,巩固生字。(内容见教学建议中的“小短文”)
五、写字
1、教师范写,提示要点:“白、田、电”三个字的“口”,都要写得上宽下略窄。“田”要写得略宽一些,“电”中的“口”要扁一些。
2、学生描红,并认真临写。
3、展示有代表性的作业,让学生评一评,发现优缺点。
六、课外作业
我会画:把你看到或想象到的星空画下来。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 未来世界
- 我的四驱车
- 小鹰和小鸡学飞翔
- 小镇夜景
- 动物奥运会
- 老师骗人
- 美丽的小区
- 植树
- 美丽的山
- 比赛
- 我的小猪存钱罐
- 春天来了
- 放风筝
- 金银花
- 我喜欢美丽的春天
- 清明节期间森林防火措施工作方案
- 市级优秀团干部申请书
- 广告传媒公司下半年工作方案
- 学校结对帮扶工作方案
- 优秀大学生团员申请书
- 优秀大学生团员申请书
- 优秀班主任申请书
- 企业宿舍节能降耗工作方案
- 结对帮扶工作方案
- 证据保全申请书
- 2012年国家助学金申请书
- 大学优秀团员申请书
- 优秀学生干部申请书
- 水利局环境整治工作方案
- 旅游协会成立的申请书
- 论古筝艺术中的审美体现
- 关于中国古代小说与戏曲关系研究的回顾与思考
- 从音乐制品的发展看摩梭音乐的发展
- 谈音乐素养对美声演唱的重要性
- 浅谈宋词音乐对曲式手段的运用
- 浅谈二胡在戏曲音乐中的作用
- 对于学生音乐欣赏能力的培养探析
- 古筝学习现状
- 幼儿音乐舞蹈教学模式的探索
- 关于中国民族音乐文化传承与音乐教育的几点思考
- 关于探究中国民间音乐的传承和发展
- 从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
- 如何解决长号的音准问题于润蕾
- 浅析现代古筝教学中的问题及对策
- 开创现代古筝演奏法先河
- 《三个儿子》片断赏析
- 《三个儿子》教学设计之三
- 《画家和牧童》教学设计之二
- 《三个儿子》
- 《玲玲的画》
- 《画家和牧童》教学设计之四
- 《画家和牧童》教学设计之三
- 《要是你在野外迷了路》
- 《玲玲的画》教学设计之二
- 《画家和牧童》
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之二
- 《三个儿子》教学设计之四
- 《我为你骄傲》第二课时
- 《三个儿子》教学设计之二
- 《最大的“书”》