教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 课后练习> 苏教版八年级语文上册第四单元教学设计及写作指导

苏教版八年级语文上册第四单元教学设计及写作指导

上传者:网友
|
翻新时间:2011-11-16

苏教版八年级语文上册第四单元教学设计及写作指导

苏教版语文八年级(上)第四单元教学设计

一、单元教学目标:

1.能借助工具书阅读文言文,能运用比喻的修辞方法写话。

2.欣赏散文优美的语言,体味课文表达的真切感情。体会江山的美丽多娇,培养爱我中华,热爱世界的情感。

3.学会写参观游览的文章。

4.学会如何向别人介绍当地的景物。

二、教学设计:

本单元的专题是“江山多娇”。有柳宗元笔下的“小石潭”、苏轼夜游的“承天寺”、宝岛台湾的阿里山、南国边陲的西双版纳、享誉世界的水城威尼斯。我们在阅读的时候可以领略那一山一林、一潭一溪秀丽景色,陶醉在优美、隽永的语言里,感受作者的真切情感。

三、单元课时安排:共14课时

单元整体学习 1课时

《小石潭记》 2课时

《记承天寺夜游》 1课时

《阿里山纪行》 2课时

《美丽的西双版纳》 2课时

《蓝蓝的威尼斯》 1课时

诵读欣赏 1课时

写作 3课时

口语交际 1课时

专题交流或语文活动 1课时

第四单元写作

写参观游览的文章

[训练目的]

1、写参观游览的文章,内容要真实。

2、写参观游览的文章要做到条理清楚。

[训练题目]

1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等,自己拟题,写一篇文章。

2、你曾外出旅游过吗?哪一处风景名胜给你留下的印象最深?自由命题,写一篇游记。

3、课外练笔:写景物观察笔记,注意观察各类景物的特征,并用文字把这些特征准确地表达出来。

[训练指导]

参观游览时要仔细观察,认真听取介绍,研读有关文字材料,了解参观单位的历史、规模、特点,了解游览景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等,注意自己有什么感受。写参观游览的文章还要注意顺序。

第1题

写小区,要写出它的建筑风格、物业管理,特别要写出这一小区与其他小区不同的地方。写商场,要写出它商品的丰富,景象的繁荣,特别要写出它在商品或服务方面的特色,对顾客有特别吸引力之处。写养殖场、爱国主义教育基地同样如此。要有对参观地区全貌的介绍,更要有对参观地区风光特色的描绘,这样才能给人留下鲜明的深刻的印象。

第2题

如果你外出旅游过,那就从你游览的风景名胜中,挑选出印象最鲜明乃至使你流连忘返的,写成一篇游记。要着眼于那里的风景特色,有山写山,有水写水,有树木写树木,有胜迹写胜迹。要把那里景物特有的美写具体,写生动,令人喜爱与向往。

如果你没有外出旅游过,那就写你故乡的景物。月是故乡明,水是故乡甜,家乡的景物定有那与别处不同的特有的美。再去观察一次,要努力看出与以往看的不同的地方。即使是家乡的同一个熟悉的景物,只要努力观察,都会有新的认识,只要细心描绘,都会写出它的特有的美丽之处。

第3题

这一练习,既是观察能力的训练,也是表达能力的训练,因而也是思维能力的训练。可以指导学生共同观察同一个景物,再各自凭借语言对景物的特征作思考与描述,看谁表达最恰当,最贴切。

口语交际:假如我是导游

[训练目的]

1、通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。

2、了解作为一个导游,在引导游客游览欣赏景观,形象描述景物时要注意的地方。

[训练题目]

1、有一批游客要参观考察当地的园林建筑或风景区,请你以导游的身份向游客介绍园林建筑或风景区的特点和价值,要边介绍边与游客交谈。其他同学以游客的身份口头或书面向有关单位提出改进建议。

2、选择家乡的一处新景点,每人设计一段解说词,轮流做导游,向同学们作介绍。

[训练指导]

第1题

要求学生以导游的身份向游客介绍家乡的一处园林建筑。要介绍园林建筑,首先介绍者要全面了解该处园林建筑的历史、特征及有关的人文知识,导游前的准备工作十分重要。在充分准备的基础上,还要考虑带领“游客”游览的路线,确定介绍的顺序及重点。实践时要注意自己“导游”的互动,即达到题目要求的边介绍边与游客交谈。介绍时可以运用课文所提到的方法,或形象描述,或穿插人文知识,或启发游客想象,特别需要提出的是要针对园林建筑的特征,采用不同的介绍方法,介绍有详有略,切忌一个模式,影响游客的游览兴趣。游览结束后可以请同学评点自己的导游工作,完成题目要求的以游客身份向有关单位提建议。

第2题

要完成本题,先要确定解说对象,再紧扣解说对象的特征设计解说词。解说词要尽量口语化,要着力于形象的描述,解说时要将自己的浓情融汇其中,借景抒情,以情动人。新景点的诞生是社会进步、经济发展的结果,对家乡的巨变每个中学生都是由衷地感到欣喜的。因此,解说词里一定要渗透你的热爱之情。具体实践时,可以一人解说大家评点,也可以大家先解说,众人再评点。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

小河里的水
一年级的练习--过大年
小兔乖乖
小尾巴
我的同桌
快乐的“五一”
小兔运南瓜
阳光妈妈
可爱的小白兔
操场上
我的爷爷
喜欢
柳树
树叶
香喷喷的油条
第二学期教学工作计划
履行职责,创造性地做好教育教学工作
小学数学第七册教学计划
小学数学第五册教学计划
小学数学第一册教学计划
小学语文第十二册教学计划
县交通局女职工工作总结
教学工作计划
教学质量监控计划
初三微机课教学计划
小学数学第六册教学计划
教学计划
小学数学第二册教学计划
小学语文第十一册教学计划
小学数学第三册教学计划
试论会计与财务管理的关系(1)
建筑安装工程竣工结算审计内容和方法(1)
会计未来发展与会计电算化(1)
新《会计法》有关会计电算化规定之我见(1)
关于内部审计的几点思考(1)
谈谈高校内部控制制度及其评审(1)
会计电算化培训工作中存在的问题及解决途径(1)
人力资源会计在我国的应用(1)
新会计准则对企业利润操纵的制约(1)
计算机会计系统的内部审计(1)
会计差错更正方法的协调(1)
生物资产会计核算的思考(1)
关于建立完善银行会计内控制度的思考(1)
出租出借包装物押金会计核算(1)
网络经济与网络会计(1)
《四季》
《假如》第二课时教案
《美丽的小兴安岭》教学设计
《荷叶圆圆》第二课时教学设计
《太阳》教学设计
《小小的船》教案
《雪地里的小画家》教学设计
《太阳》教学纪实
《小白兔和小灰兔》教案
《美丽的小路》教学设计
《兰兰过桥》(第一课时)教学设计
《小壁虎借尾巴》
《打电话》教学设计
《自己去吧》教学片断及反思
《自己去吧》教学片断及反思