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享受课堂带给我的无限快乐──《一次比一次有进步》教学感悟

站在课堂上,我就是快乐的,那不仅仅是我能够体现自身价值之所在,更重要的,我爱孩子,孩子带给我的快乐,那是无论什么都无法替代的,和孩子一起徜徉在语文王国中,感动着,收获着,思考着,探索着、也进步着……忍不住记下的点滴,只是我内心一些快乐的自然流露吧……

感悟:对词语的理解很多时候是只能意会不能言传的,对文章一些内涵的把握有时也不必说的那么明确,很多时候,我就和孩子一起,在词,词组成的句子,句子组成的段落、文章中,用心去体会,在会心的微笑中,领悟一份感动,一种意境,一份无须言明的理解。教学《一次比一次有进步》,没有多少的讲解,运用孩子以有的生活经验,就那样引着孩子美美的读着,读“妈妈,妈妈,冬瓜大,茄子小!”,读得好高兴,仿佛自己就是一只成功的小燕子快乐地飞到妈妈的面前;读妈妈的话时,孩子们又那么亲切,俨然就成了一个个慈祥的妈妈。就这样轻轻的读,柔柔的读,读出无限的欢乐,无限的爱意……

我总相信,语文的学习,有很多的东西,是不要说的那么清楚的,诗的韵味就在它的朦胧、含蓄,用欣赏诗的眼光去欣赏美文,用读诗的心情去读美文,会让孩子心中有诗,眼前有诗,生活中有诗……

喜欢于永正教学五重中的“重感悟“,在领着孩子徜徉在字里行间流露的欲说还休的美妙意境中时,那份快乐真是难以言传的。

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