翻新时间：2023-08-04
《梦想的力量》考点练兵 阅读篇
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考试
一天，一位美国教育家来到我国的一所小学，请校长找到三名四年级的学生，要做一个实验。
她从手提包里拿出一只瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。她把瓶子放在地上，把三个铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子，先后把小铅锤都放到瓶子里。
她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过，现在‘井’里没有水。你们手里拿到的铅锤代表你们自己，你们现在正在一口没有水的‘井’里玩。
‘井’口很窄，一次只能让一个人上来。”说完后，她又问：“记住了吗？”
三个小朋友齐声回答：“记住了！”
美国教育家拿起茶杯向“井”里灌水，她一边灌，一边喊：“危险！快上来！一二……”小梅低声对两个同伴说：“快，你第一，他第二，我最后！”
教育家“三”字刚喊完，三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤提了出来。
那位教育家问小梅：“你刚才跟他们说了些什么？”
小梅如实告诉了她。
“你为什么要这么做呢？”教育家问。
小梅不假思索地说：“有了危险当然让别人先出去。”
那位美国教育家激动地抱起小梅，抱了好久才放下。她对校长说：“在美国，这样的实验我做过许多次，但每次由于争先恐后地往外拉铅锤，都把瓶子拉翻了。今天，我的实验成功啦！”
（1）联系上下文，解释词语。
不假思索：
争先恐后：
（2）对号入座。
A、短文着力表现的人物是：（）
①美国教育家②小梅和她的同伴③小梅
B、美国教育家通过教育，目的在于考察中国小朋友的（）
②知识水平②思想品质，处事能力③动作速度
C、“今天，我的实验成功啦！”指的是（）
①孩子们终于取出了小铅锤，没拉翻瓶子。
②既检验了孩子们的思想品质，又检验了孩子们的处事能力。
【参考答案】
（1）不假思索：假：假借，依靠。不经过思考就作出反应。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。
争先恐后：争：争着；先：前面；恐：唯恐；后：后面。争着向前，唯恐落后。
（2）A③小梅
B②思想品质，处事能力
C②既检验了孩子们的思想品质，又检验了孩子们的处事能力。
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