翻新时间:2022-12-15
《太空生活趣事多》
设计理念:
充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。
教学目标:
1、认识14个生字,会写8个字。
2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。
教学环节设计:
一、激趣导入
出示杨利伟乘坐神州5号遨游太空的课件,让孩子说说心里话之后,师导入新课——今天我们没有神州5号可坐,只能在文中遨游太空了。那么宇航员在太空中究竟是怎样生活的呢?我们到文中找答案。
二、引导学生自由读文
提出读书要求:把课文读正确,不认识的字请教身边的同学。
三、交流“识字学习”
1、生自由读生字,对你认为难记的生字做上记号。
2、做小老师提醒同学。
四、检查读书——此环节要指导学生抓住读书的机会
指名读(其余学生抓住读书的机会,可以挑战读)
五、围绕重点,展开阅读教学
默读全文,思考——杨利伟此次太空之行,你能给他做做参谋长,提醒他该带哪些生活用品吗?完成以下填空:
在宇宙飞船里睡觉,宇航员(杨利伟)必须------------------------
在宇宙飞船里喝水,宇航员(杨利伟)必须------------------------
在宇宙飞船里走路,宇航员(杨利伟)必须------------------------
在宇宙飞船里洗澡,宇航员(杨利伟)必须------------------------
1、在文中找出有关依据,做上记号。
2、交流,在生不断的补充中完成以上练习。
3、课件辅助相关情境的教学。
4、你觉得太空中的生活如何?
学生可能围绕以下两方面展开:
A:有趣
1、那么,师就说——的确,在太空生活中(睡觉、喝水、走路、洗澡)都很有趣,所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后,让生把相关语段读出趣味。
2、思考:太空为什么会发生这么有趣的事呢?
在生的交流中,教师讲解——物体在太空中几乎没有地球的引力,几乎没有重量,显得轻飘飘,所以会发生这些有趣的事。
B、很不容易。
1、那么,师就拓展文字(为了能适应太空生活,宇航员在地球上刻苦训练的例子)
2、围绕刻苦锻炼的主题,展开多种句式的说话训练:
要想能适应太空生活,宇航员必须-----------------------。
要想能适应太空生活,宇航员得-------------------------。
为了适应太空生活,宇航员都---------------------------。
六、写字教学
师——的确,为了实现自己的理想,必须付出艰辛的努力。接下来,让我们也从身边的小事做起,把字写端正!
生写字。
下载文档
网友最新关注
- 洗碗
- 梦游海底
- 家乡的鸟儿
- 我的学校
- 我是学校小导游
- 妈妈的爱
- 雨中
- 妈妈的爱
- 乌鸦和狐狸(续篇)
- 小勇士——在抗击非典的日子里
- 开学了
- 商店的橱窗
- 谁来帮帮我?
- 逛早市
- 你知道西瓜吗?
- 大学生检讨书范文
- 初次迟到检讨书范文
- 工作违纪检讨书范文
- 400字旷课检讨书
- 考试抄袭检讨书1000字
- 考试作弊被抓检讨书
- 考试作弊之检讨书
- 学生打架检讨书范文
- 大学考试作弊检讨书
- 大学生给系领导的检讨书
- 工作上犯错误的检讨书
- 擅自离校检讨书范文
- 打架违纪检讨书范文
- 学生注册迟到检讨书范文
- 妈妈致宝贝儿子的检讨书
- 我国现行产业税收政策的修改建议
- 社会主义市场经济伦理
- 论生态伦理本体的反思与重构
- 浅析企业税的收理财
- 心理契约在人力资源管理中的应用
- 浅析资产减值所得税会计处理
- 涉外企业所得税优惠制度改革的思考
- 对外投资税收政策的国际比较2
- 基于逻辑经验主义对命题的分析
- 关于我国税务会计的研究
- 试论政教分离方针及其意义
- 论税收筹划与财务管理
- 浅谈弗洛伊德“过失说”的心理背景探析
- 税收流失问题
- 浅谈当代在校大学生的宗教信仰
- 大兴安岭简介
- 花儿的闹市
- 小兴安岭丰富的物产
- 绿色宝库──小兴安岭
- 大兴安岭概况
- 莫让“自主”变“自流”
- 阿尔山风光
- 自主,让孩子活起来!──《东方之珠》教学案例分析
- 拾贝壳
- 大兴安岭地貌
- 小兴安岭──雪原上的红松林
- 兴安风情
- 兴安岭的传说
- 小兴安岭概貌
- 以疑导学,自主探究──《“东方之珠”》一课的教学和思考